Зачем? презентация

Зачем?

К результатам проверки и аттестации, согласно концепции ФГОС, относятся научные знания и представления о природе, обществе, человеке, знаковых и информационных системах; умения, реализуемые в учебно-познавательной, исследовательской, практической деятельности, обобщённые способы деятельности; коммуникативные и информационные умения; умение оценивать объекты окружающей действительности с определённых позиций; способность к контролю и самоконтролю; способность к творческому решению учебных и практических задач

Соотнесите 1. Составить план. 2. Аргументация. 3. Классификация. 4. Откорректировать план действий. 5. Установить связь между понятиями. 6. Договориться с партнером. 7. Спрогнозировать результат. 8. Распределить роли в команде

Соотнесите 1. Составить план. В 2. Аргументация. С 3. Классификация. А 4. Откорректировать план действий. В 5. Установить связь между понятиями. А 6. Договориться с партнером. С 7. Спрогнозировать результат. В 8. Распределить роли в команде. В

Как? Сотрудничество + Интеллект + Проблема

Главное – не знания, а умение их добывать и ими пользоваться Личностные и метапредметные результаты будут достигнуты только в том случае, если дети и учитель будут двигаться к ним постоянно сотрудничая друг с другом, если на каждом уроке дети будут: учиться ставить цели, составлять план её достижения, осуществлять поиск решения, рефлексировать результаты своей деятельности посредством проблемного диалога и интеллектуальных заданий.

С помощью чего? Проблемный вопрос. Проектная задача. Проект. Исследование. …

Что такое задача? Цель - требование. Ситуация – условие. Действие - решение.

Открытые задачи

Открытые или закрытые задачи?

Расстояние между двумя машинами, едущими по шоссе, 200 км. Первая машина двигается со скоростью 60 км/ч вторая – 80 км/ч. Чему будет равно расстояние между ними через 1 час?

200 - ( 60 + 80 ) = 60

( 200 – 80 ) + 60 = 180

( 200 – 60 ) + 80 = 220

200 + ( 60 + 80 ) = 340

Что в этой задаче необычного?

Нет четко поставленного условия Нет известного заранее алгоритма решения Нет единственно правильного ответа

Где найти открытую задачу? Из одного пункта в противоположных направлениях выехали две машины со скоростями 60 км/ч и 80км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2часа?

Сравните закрытые и открытые задачи

физика Необходимо просверлить аккуратное круглое отверстие в резиновой трубке.

геометрия Основание древних египетских пирамид – строго горизонтальная поверхность. Как удавалось египтянам, не имеющим современной техники добиваться такой горизонтальности?

экономика Американская фирма «Рибок». Выпускающая спортивную обувь, построила филиалы а Таиланде и на Тайване .Но рабочие фабрик-филиалов воруют обувь. Как быть?

искусство Как добиться зрительного эффекта уменьшения фигур удаляющихся в лес охотников, ведь размеры сцены невелики?

педагогика Как завоевать доверие слепого сироты, который знал в свои шесть лет только голод и непрерывные избиения за попрошайничество?

Формула закрытой задачи: Четкое условие Утвержденный способ решения Единственно правильный ответ

Как составить открытую задачу? Пример