Тема учебного проекта:«Разнообразие животного мира». презентация

Тема учебного проекта: «Разнообразие животного мира». Творческое название: «Любознательные дети о насекомых и птицах хотят знать всё на свете». Автор: учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 г. Рассказово Гриднева Елена Ивановна.

Основополагающий вопрос: ЖИВОТНЫЕ, КТО ОНИ?

Гипотеза: Человека на земле окружают живые существа, они украшают природу или приносят пользу. Учебный предмет: «Окружающий мир». Учебные дисциплины, близкие к изучаемому предмету: литературное чтение, внеклассное чтение, изобразительное искусство. Участники: ученики 1 класса, МОУ СОШ № 9, г. Рассказово.

Аннотация проекта

Дидактические цели: Воспитание гуманной, творческой, социально активной личности, ответственно относящейся к природе. Систематизация и расширение представлений детей о животном мире. Ознакомление с группами животных и их отличительными особенностями. Формирование бережного отношения к природе.

Методические задачи: Показать особенности животного мира. Познакомить учащихся с признаками насекомых и птиц. Дать представление о разнообразии видов насекомых и птиц. Расширить представление детей о зоопарке. Воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Человека окружает мир зверей. Насекомые. Кто они? Разнообразие насекомых. Птицы. Кто они? Разнообразие птиц. Зоопарк, место созданное человеком для животных.

Человека окружает мир животных.

Давайте закроем глазки и представим с вами, что мы оказались на зелёной лужайке. Здесь живут наши друзья. - Но кто же они? Догадайтесь! В эту пору на лугу очень весело. Какое множество пчёл носится возле цветущих трав. Пахнет мёдом. Над цветами летают бабочки, гудят шмели, жуки, а в траве стрекочут кузнечики. - Как одним словом мы можем их назвать? (насекомые). - О каком насекомом говорится в загадке? Над цветами порхает, пляшет, веерком узорным машет. (бабочка). - Сколько крыльев у бабочки? (4) - Сколько мы видим? (2). Сколько ног у бабочки? (6). Вывод: Животные—которое имеют три пары или 6 ног, называются насекомыми.  

Разнообразие насекомых.

Птицы. Кто они?

Разнообразие птиц.

Зоопарк, место созданное человеком для животных.

Информационные ресурсы. Разработки по курсу «Окружающий мир» Е.П.Фефилова. «ВАКО» Москва 2004г. Азбука природы в стихах, загадках, считалках. А.А.Плешаков. «Мир вокруг нас» Москва «Просвещение». Популярная энциклопедия для детей «Всё обо всём» Москва 1993 год. Большой атлас животных. Москва «РОСМЕН»1998год.