Технологическая карта методической работы в ДОУ Изучение состоя- ния педагогичес- кого процесса январь февраль март апрель май ию презентация

Технологическая карта методической работы в ДОУ

Формирование сенсорных эталонов Формирование сенсорных эталонов цвет форма величина количество речевые и неречевые звуки

Новости Новости Актуально!!! Теория и методика Экологичная личность Тесты Взгляд на проблему...

Новости Новости Отношение ребенка к природе Общение с природой Игры,картинки,шарады Тесты Что такое экология?

1. Дидактические игры 1. Дидактические игры 2. Сюжетно-ролевая игра 3. Развивающие компьютерные игры 4.Игры с правилами 5.Игра-драматизация 6.Игра-театрализация 7.Режиссёрская игра

Роль игры в развитии дошкольника. Роль игры в развитии дошкольника. Копилка дидактических игр.

Роль игры в развитии дошкольника. Роль игры в развитии дошкольника. Структура сюжетно-ролевой игры. Условия развития сюжетно-ролевой игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт.

Роль игры в развитии дошкольника. Роль игры в развитии дошкольника. Условия развития игр с правилами. Педагогический опыт.

Роль игры в развитии дошкольника. Роль игры в развитии дошкольника. Условия развития игры-драматизации. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт.

Роль игры в развитии дошкольника. Роль игры в развитии дошкольника. Структура игры. Условия развития игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт.

Роль игры в развитии дошкольника. Роль игры в развитии дошкольника. Структура игры. Условия развития игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт.

Логопедическая работа Обогащение словаря - расширение представлений об окружающем мире Развитие лексико- грамматического строя речи - формирование грамматически правильной речи Артикуляция - формирование произносительных умений и навыков

Структура направлений работы Теоретический аспект (медицинский, психологический, педагогический) Норма и особенности развития при различных нарушениях речи Условия полноценного развития речи Игры, упражнения Советы, рекомендации Рекомендуемая литература

Заведующая МДОУ Заведующая МДОУ Женщинам - начальникам трудно управлять, Сидеть, и думать, и решать, Но появился луч надежды - Все станет веселей, чем прежде, Мышь, монитор, системный блок, В работе новый смысл и толк.

Старший воспитатель МДОУ д\с №393 «Росток» Старший воспитатель МДОУ д\с №393 «Росток» р.тел 66-50-72

Кузнецова Анна Владимировна Воспитатель,работаю в д/с № 393 пока еще всего 3 года, хочу проработать там еще много-много лет Очень люблю детей, люблю заниматься с ними продуктивной деятельностью

Воспитатель МДОУ №393. Воспитатель МДОУ №393. В этой профессии уже 20 лет. Училась, воспитывала собственных детей, «служила» с мужем военнослужащим в Санкт-Петербурге, Новосибирске Искренне верю,что доброта и красота спасут мир.

Воспитатель детского сада уже 2 года; Воспитатель детского сада уже 2 года; Люблю людей ,а особенно детей-они честны и бескорыстны; Мне нравится жить, дарить подарки, веселиться, плавать, общаться с детьми и друзьями, учиться.

Я работаю в д/с 393 «Росток» воспитателем, Я работаю в д/с 393 «Росток» воспитателем, Мне нравится общаться с детьми Каждый день они ждут от меня что-то новое и интересное Мы любим сочинять сказки и небылицы.

Панфёрова Ольга Кимовна Учитель-логопед, работаю в д\с № 393 уже много-много лет, мечтаю ещё столько же там проработать. Главный профессиональный девиз: «Не навреди!». В жизни интересуют только люди, их стремления, переживания, интересы. В семье - почтенная матрона.