Координатная плоскость

Координатная плоскость (урок изучения новой темы) Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд «Математика 6» Выполнила Суляндзига А.В. 141 гр

Цели:  Образовательные: Познакомить учащихся с координатной плоскостью развитие умений находить координаты точки на плоскости Развитие умений отмечать точку на координатной плоскости по заданным координатам Развивающие: создать условия для развития умения структурировать информацию; создать условия для развития речевых навыков ; содействовать развитию научного мышления, интеллекта ; Воспитательные: содействовать развитию у учащихся умения работать в группе; создать условия для развития у школьников стремления к познанию;

ВЫЧИСЛИТЕ: 5,834 3,421 29,66 66,50 3,516 4,729 14,18 37,94

Постройте две перпендикулярные прямые. Проведите прямую, параллельную одной из этих прямой. Постройте две перпендикулярные прямые. Проведите прямую, параллельную одной из этих прямой.

Отметьте на числовом луче: А(-3), В(4), С(-0,5), Е(1,8), М(3,1), К(-1).

Игра Морской Бой Наши Выстрелы: А2,В7, Г4, Ж3, З9

Система координат Две взаимно перпендикулярные прямые с общим началом координат и заданными единичными отрезками образуют систему координат на плоскости.

Отметим на координатной плоскости т.А(3;5), В(-2;8), С(-4;-3), Е(5;-5).

Отметив эти координаты, и соединив их последовательно отрезками, вы получите изображение животного. Отметив эти координаты, и соединив их последовательно отрезками, вы получите изображение животного. (0;0), (-1;1), (-3;1), (-2;3), (-3;3), (-4;6), (0;8), (2;5), (2;11), (6;10), (3;9), (4;5), (3;0), (2;0), (1;-7), (3;-8), (0;-8), (0;0).

Домашнее задание: Нарисуйте не большой рисунок на координатной плоскости и опишите его с помощью координат точек.

Итоги урока С какими новыми понятиями мы сегодня познакомились? Чему мы научились на уроке? Что для вас осталось не понятным? Спасибо за урок, вы свободны.