Анализ стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива»

Цели: продолжить изучение творчества поэта; повторить поэтические тропы; продолжить эстетическое воспитание учащихся.

Как необыкновенно! Ни на Пушкина и ни на кого не похоже! Изумительно, другого слова нет. Как необыкновенно! Ни на Пушкина и ни на кого не похоже! Изумительно, другого слова нет. И. Бунин

Д. Мережковский писал: «Не потому ли уже и теперь, сквозь вечереющий пушкинский день, таинственно мерцает Лермонтов, как первая звезда. Пушкин – дневное, Лермонтов – ночное светило русской поэзии. Вся она между ними колеблется, как между двумя полюсами – созерцанием и действием».

Рифмовка стихотворения: АВАВ – перекрёстная рифма ААВВ – параллельная рифма АВВА – кольцевая рифма

Какие литературные приёмы использует Лермонтов для создания настроения? Эпитеты: «смутный сон», «свежий лес». Олицетворения: «слива прячется», «ключ щебечет». Инверсия: «час златой», «души моей тревога», «ландыш серебристый».

Словарная работа Сага – название древнескандинавских и древнеисландских эпических сказаний о легендарных героях и исторических деятелях

Определите микротемы Когда волнуется желтеющая нива И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зелёного листка,

Определите микротемы Когда росой обрызганный душистой Румяным вечером иль в утра час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо качает головой;

Определите микротемы Когда студёный ключ играет по оврагу И, погружая мысль в какой-то смутный сон, Лепечет мне таинственную сагу Про мирный край, откуда мчится он, —

Определите микротемы Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе, — И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога…

Общий вывод: Природа покоряет человека своей красотой и гармонией. Общение с этим миром умиротворяет душу, рождает «высокие минуты бытия». Царящие в природе целесообразность, гармония обязаны Создателю.

Глаз радует богатство цветов: «желтеющая нива», «румяный вечер», «золотой час», «серебристый ландыш».

Автор видит краски родной земли: «малиновая слива», «зелёная листва»

Природа видится автору в неустанном движении: «нива волнуется». «слива прячется», «лес шумит», «ключ играет, лепечет», «ландыш кивает головой»

Экскурсия в картинную галерею: автопортрет

Художник Заболотский П.Е.

Горбунов К.А. ; рисунок Палена Д.

Художник П.П.Кончаловский

Памятник М.Ю.Лермонтову в городе Лермонтове

Памятник М.Ю.Лермонтову в городе Москве

Спасибо за работу на уроке!

МБСКОУ СКОШ № 36 города Озёрска Челябинской области Автор: Горохова Лариса Борисовна, учитель русского языка и литературы