Аттестация педагогических работников образовательных учреждений Московской области презентация

Аттестация педагогических работников образовательных учреждений Московской области

Нормативно-правовые основы аттестации

2 вида аттестации

Организация аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности осуществляется в три этапа:

составляет перспективный график аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности; - письменно доводит до сведения педагогических работников, подлежащих аттестации, информацию о дате, месте и времени проведения аттестации не позднее, чем за месяц до ее начала в соответствии с графиком работы аттестационной комиссии; - пишет представление на педагогического работника, проходящего  аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности; знакомит педагогического работника с представлением под роспись не позднее, чем за месяц до дня проведения аттестации; - передаёт представление на педагогического работника координатору.

Координатор: - принимает представления руководителя на аттестацию педагогических работников; - формирует списки педагогических работников для проведения квалификационных испытаний; - передаёт списки и представления работодателя на педагогических работников в отдел аттестации МОМО в соответствии с графиком работы аттестационной комиссии (Форма списков находится на сайте Педагогической академии последипломного образования  (далее – Центр); - доводит до работодателя и аттестуемых педагогических работников график проведения квалификационных испытаний.

Отдел аттестации при МОМО: - принимает у координаторов списки педагогических работников и представления на педагогических работников; - систематизирует и направляет списки педагогических работников для проведения квалификационных испытаний в Центр в соответствии с графиком работы аттестационной комиссии.

Центр: - принимает от отдела аттестации списки и представления работодателей на педагогических работников; - составляет индивидуальный график аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности; - доводит до сведения координаторов график проведения квалификационных испытаний. - организует проведение квалификационных испытаний в соответствии с графиком поведения квалификационных испытаний. - готовит списки аттестуемых педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности  по результатам прохождения квалификационных испытаний и направляет их в отдел аттестации не позднее, чем за десять дней до заседания аттестационной комиссии; - формирует банк данных по аттестации педагогических работников. аттестующихся с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса РФ. Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации). Увольнение работника, признанного по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности,  является правом, а не обязанностью работодателя.

Письменное квалификационное испытание

Требования к первой и высшей квалификации Требования к первой и высшей квалификации 1. Первая и высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые: владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности (п.30, 31).