Человек и вода

Тема урока: « Человек и вода»

Географический диктант Задание 1: Выпишите в тетрадь название географического объекта, показанного на карте цифрами ( I вариант – красным цветом, II вариант – синим цветом)

Задание 2:Дайте определение I вариант Озеро Многолетняя мерзлота ледник

Значение воды Пресная вода, для питья Транспортные пути Источник электроэнергии Рыболовство Источник кислорода Минеральные воды Отопление геотермальными водами

Потребление воды Один человек (за сутки) Производство 1 т. сахара Производство 1 т. бумаги Производство 1 т. резины НЛМК( за сутки)

Состав гидросферы

Воды суши

Водные ресурсы - это поверхностные и подземные воды, которые человек использует в быту, промышленности и сельском хозяйстве

Водный кадастр - государственный документ, содержащий сведения о водных ресурсах России

Задание: По учебнику стр.110-111 выпишите в тетрадь положительные и отрицательные стороны строительства гидротехнических сооружений. Результаты оформите в виде таблицы.

Единая глубоководная система Беломоро-Балтийский канал Волго-Балтийский канал Канал имени Москвы Волго-Донской канал

Липецкие минеральные воды

Паужетская ГеоТЭС

Паужетская ГеоТЭС

Задание: отметить на контурной карте Каналы Единой глубоководной системы Район Кавказских минеральных вод Паужетскую ГеоТЭС

Домашнее задание: П. 17 Подготовить сообщения о стихийных явлениях, связанных с водой