чвм
Содержание
- 2. Жоспар: I Кіріспе II Негізгі бөлім 1. Педагогикалық психология пәні мен
- 3. Педагогикалық психология – жалпы, жас ерекшелік, әлеуметтік психология, тұлға психологиясы, теориялық
- 4. Алғаш рет Ян Амос Коменскийдің 1657 жылы “Ұлы дидактика” еңбегінде жазылған
- 5. Педагогикалық психология зерттейді: Педагогикалық психология зерттейді: білімді, икемділік пен дағдыларды меңгеру
- 6. Педагогикалық психологияның міндеттері: оқушының интеллектуалдық және тұлғалық дамуына оқытушылық және тәрбие
- 7. Педагогикалық психологияның даму кезеңдері: I кезең – XVII ғ. ортасы –
- 8. I кезең Педагогикалық психологияның дамуына үлес қосқан ойшыл-педагогтар: Ян Амос
- 9. II кезең П.Ф.Каптеревтың; Э.Торндайктың; Л.С.Выготскийдің; А.П. Нечаевтың; А.Бине мен Б.Анридің; М.Оффнердің;
- 10. III кезең Б.Скин; Л.Н.Ланда; В.Оконь; М.И.Махмутов; Дж.Дьюи; О.Зельц; К.Дункер; С.Л.Рубинштейн; А.М.Матюшкин;
- 11. Педагогикалық психологияның зерттеу әдістері Бақылау Әңгімелесу Сұхбат жүргізу Сауалнама Эксперимент Іс-әрекет
- 12. Бақылау – адамды мақсатты, жүйелі зерттеудің эмпирикалық әдісі. Әңгімелесу - педагогикалық
- 13. Қорыта келе, педагогикалық психология өзінің жеке пайда болу және даму тарихы
- 14. Қолданылған әдебиеттер тізімі: 1. Жарықбаев Қ. Жалпы психология Алматы: 2004
- 15. Скачать презентацию
Слайды и текст этой презентации