Электронные средства обучения (обзор) презентация

Электронные средства обучения (обзор)

Пару слов о центре образовательных технологий

Пару слов о себе

Содержание доклада (План) Рынок современных LMS Тестирование LMS: Технология электронного обучения на основе WebCT Критерии выбора LMS в Академии управления

Рынок LMS

Рынок LMS Инструменты сравнительного анализа Сравнение Docebo с другими LMS/LCMS системами с Открытым и Закрытым кодом: e-library, 6505270-RUSSIAN-Docebo-benchmarking.pdf Сравнение LMS по перечню критериев на сайте Higher Education and New Technologies (Switzerland): http://www.edutech.ch/lms/index.php http://www.edutools.info/compare.jsp?pj=8&i=384,390 Поиск решения для высшего образования от Microsoft http://www.microsoft.com/rus/education/searchsolutions.aspx

Наиболее распространенные системы электронного обучения Web CT Prometeus Lotus Learning Space e-Learning 3000 Moodle WebTutor Docent Learn eXact e-University

Наиболее распространенные системы электронного обучения

Тестирование систем электронного обучения Нами были рассмотрены системы: Blackboard Web Tutor Share Point LMS ИнфоВУЗ

Тестирование систем электронного обучения Опрос. Какой сценарий экспресс-тестирования LMS представляется Вам наиболее приемлемым? Перечислите основные LMS функции, которые необходимо исследовать в процессе тестирования. Ответьте в чате

Технология электронного обучения Доставка контента Управление контентом Организация процесса обучения Организация взаимодействия участников учебного процесса * контент – разнообразная учебная информация в виде электронных текстов, рисунков, таблиц, аудио- и видеофрагментов и др.

Технология электронного обучения Доставка контента: управление пользователями Группами Роли: администратор, разработчик, преподаватель (тьютор), обучаемый Администрирование: регистрация и сопровождение студентов, определение прав доступа единый вход во все информационные образовательные ресурсы использование готовой системы авторизации

Сравнение систем электронного обучения

Технология электронного обучения Технологии доставки Web – локальная сеть и Интернет Мобильные устройства Доставка стандартизированного контента (SCORM, IMS, AICC) возможность работы с курсом в автономном (offline) режиме возможность распечатки материалов курса поддержка курса на CD-ROM

Технология электронного обучения Управление контентом Создание документов, модулей, курсов Импорт/конвертация созданных материалов Структурирование: индексирование, рубрицирование Размещение в персональном разделе или в общем репозитории Веб-интерфейс для разработки курса Требования к специальным техническим знаниям Управление планами обучения поддержка SCORM

Сравнение систем электронного обучения

Технология электронного обучения Организация обучения Передача знаний Тестирование Контроль обучения Статистика

Технология электронного обучения

Технология электронного обучения

Технология электронного обучения

Технология электронного обучения

Сравнение систем электронного обучения

Технология электронного обучения Организация взаимодействия Организация групповой работы Ресурсный пул группы, файлообменники Асинхронные и синхронные коммуникации со студентами Средства интерактивного взаимодействия: электронная почта, дискуссионные форумы, форумы поддержки, чаты, блоги Учебные веб-конференции

Технология электронного обучения Организация взаимодействия Портальные технологии для организации сайта преподавателя и студента. Взаимодействие преподавателя и студента на уровне сайта преподавателя Взаимодействие деканата, кафедры, администрации, преподавателей и студентов на уровне портала Накопление знаний преподавателей с последующим их переводом в более сложные технологии, создание базы знаний Реализация сайта о студенческой жизни, сайта студента (портфолио и т.п.)

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Организация электронного обучения в WebCT

Критерии выбора системы электронного обучения Опрос. Какие критерии выбора LMS представляются Вам наиболее важными? Ответьте в чате

Критерии выбора системы электронного обучения «Внешние» требования Наличие гарантий качества решений Наличие внедрений Системы в проектах с более чем 5000 пользователей Совместимость технологий Преемственность, простота перехода Возможность расширения функций системы (наличие API) для реализации взаимодействия с имеющимся и разрабатываемым ПО автоматизации работы Возможность масштабирования Системы Техническая и методическая поддержка Стоимость, наличие или отсутствие лицензий

Критерии выбора системы электронного обучения «Внутренние» требования функциональность надежность стабильность удобство использования модульность доступность

Критерии выбора системы электронного обучения

Критерии выбора системы электронного обучения

Критерии выбора системы электронного обучения

Критерии выбора системы электронного обучения