Фото колледжа с территорией презентация

Круглый стол по теме «Технология разработки учебно-методического комплекса по проведению лабораторных и практических занятий в рамках федерального государственного образовательного стандарта по укрупненным группам профессий среднего профессионального образования» 26.11.2014 Фото колледжа с территорией

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ Нормативно – правовая база разработки учебно-методического комплекса по проведению лабораторных и практических занятий. Зам. директора по УМР Бозрова И.Г. 2. Роль ПЦК в учебно-методическом и информационном обеспечении лабораторно-практических занятий в процессе формирования профессиональных компетенций. Руководитель методического отдела Микерова В.Н. 3. Учебно – методический комплекс для обеспечения практических занятий на учебной практике ( на примере ППКРС 11.01.07 Электромонтёр по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания). Мастер п\о Кондря Т.Ю. 4. Технология разработки УМК по проведению лабораторных и практических занятий совместно с фирмой – производителем оборудования. Заведующий лабораторией Юхин К.Ю. 5. Технология разработки УМК совместно с работодателями по ППКРС 18.01.28 Оператор нефтепереработки, при реализации Постановления Правительства Москвы № 618-ПП от 17 сентября 2013 года. Преподаватель Липская И.Л. 6. Мотивация педагогических работников на создание УМК. (из опыта работы ). Руководитель методического отдела Микерова В.Н. Подведение итогов работы «круглого стола» Методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ Малюгина Л.Н.

РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от 06.05.2005 N 137 "ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ" П. 8. …..к учебно-методическому комплексу (на бумажном или электронном носителях), включающему: учебный план образовательного учреждения, учебный план обучающегося, программу учебного предмета (дисциплины, учебного курса), учебник по учебному предмету (дисциплине, учебному курсу), практикум или практическое пособие, тестовые материалы для контроля качества усвоения материала, методические рекомендации для обучающегося по изучению учебного предмета (дисциплины, учебного курса), организации самоконтроля, текущего контроля, учебные (дидактические) пособия и задачники, - позволяющие обеспечить освоение и реализацию образовательной программы.

УМК (учебно-методический комплекс) – совокупность учебно-методических материалов, регламентирующих сочетание организационных, содержательных, методических, технологических параметров, оценочных средств, обеспечивающих целостность педагогической системы по определенной ППКРС/ППССЗ, профессиональному модулю, дисциплине.

Нормативно – правовая база разработки учебно-методического комплекса по проведению лабораторных работ и практических занятий

Локальные акты колледжа , регламентирующие разработку и создание материалов для лабораторных работ и практических занятий Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования в ГБОУ СПО Колледже связи № 54 (виды учебных занятий, деление на подгруппы 8-12 человек при проведении лабораторных работ и практических занятий) 2. Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины ( ПМ) в ГБОУ СПО Колледже связи № 54 П.2. Материалы по лабораторным работам и практическим занятиям: Методические указания по выполнению лабораторных работ и практических занятий по дисциплине / МДК; Варианты заданий на выполнение курсовых проектов (работ); Методические указания по выполнению курсовых проектов (работ) – по каждой ОПОП или по укрупненной группе; Инструкционно-технологические карты (для учебных мастерских); Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся (по дисциплине/МДК). 3. Положение о планировании, организации и проведении лабораторных работ и практических занятий в ГБОУ СПО Колледже связи № 54 4. Положение о планировании и организации самостоятельной работы обучающихся в ГБОУ СПО Колледже связи № 54 5. Положение об учебной мастерской и лаборатории в ГБОУ СПО Колледже связи № 54 Учебно-методический комплекс мастерской/лаборатории: - выписка из федерального государственного образовательного стандарта; - программы учебной и производственной практики (программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов); - перечень учебно-производственных работ; - планы занятий учебной практики (планы для лабораторных работ и практических занятий); - методические указания для лабораторных и практических занятий; - инструкционно-технологические карты ; - паспорт комплексного методического обеспечения мастерской/лаборатории и т.д. Положение о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования в ГБОУ СПО Колледже связи № 54 Положение по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) в ГБОУ СПО Колледже связи № 54

Шаблоны

Отличия лабораторной работы и практического занятия (памятки преподавателю/мастеру)

Сходства лабораторной работы и практического занятия

Факторы, влияющие на формирование содержания УМО 1.Наличие нормативной и учебно-методической документации, в соответствии с ФГОС. 2.Квалификация педагогического персонала. Энтузиазм, готовность к нововведениям. 3.Материально-техническая база ПОО. 4. Использование инновационных методов в обучении. 5. Наличие комплексного дидактического материала. 6. Наличие объективных методов контроля качества организации образовательного процесса со стороны администрации и преподавателей . 7. Материальное и моральное стимулирование преподавателей и мастеров.