Фото планеты Земля презентация

Фото планеты Земля

Дифференциация и интеграция наук

Интеграция (объединение) естественных и математических наук

Интеграция (объединение) естественных и математических наук Цели урока: установление межпредметных связей между алгеброй и биологией, формирование целостного восприятия окружающего мира; умений логически мыслить, анализировать полученную информацию, обобщать её и делать практические выводы; - использовать на уроке собственный опыт решения задач

Какая цель у тебя?

Личностные цели 1. Развивать способность иметь собственное мнение Развивать умение читать и учиться самостоятельно Развивать умение выражать свои мысли в письменной форме Развивать умение выдвигать гипотезы, отыскивать доказательства и рассуждать логически Расширить представление об изучаемых предметах в школе, знакомство с новыми предметами: биометрией, бионикой

Задача №1 Тип Моллюски Класс Двустворчатые Вид Тридакна гигантская

В океане был выловлен гигантский моллюск – тридакна. Когда ломом вскрыли створки раковины, то обнаружили крупнейшую в мире жемчужину – диаметром 23 см и массой 6350г. Сколько весит моллюск, если жемчужина занимала 2,54% от веса тела моллюска? В океане был выловлен гигантский моллюск – тридакна. Когда ломом вскрыли створки раковины, то обнаружили крупнейшую в мире жемчужину – диаметром 23 см и массой 6350г. Сколько весит моллюск, если жемчужина занимала 2,54% от веса тела моллюска?

Тридакна: длина - 1,5м Тридакна: длина - 1,5м вес – ? кг. – 100% Жемчужина: диаметр – 23см масса – 6350 г = 6,350 кг – 2,54% Х – вес моллюска х/6,35 = 100/2,54. Ответ: вес тридакны 250 кг

Критерии оценивания задачи Составление математической модели – 2 балла Работа с математической моделью – 2 балла Ответ на вопрос задачи – 1 балл.

Задача №2 Тип Моллюски Класс Двустворчатые Вид Мидия съедобная