Исаева Е.А.«Пробуждать чувства добрые...»,или о том, каким хотели бы видеть современного учителя презентация

Исаева Е.А. «Пробуждать чувства добрые...», или о том, каким хотели бы видеть современного учителя

Учитель каждый день как будто выходит на сцену театра юного зрителя, занавес в котором никогда не опускается. Аркадий Райкин

Качества учителя, которого ждут...

любовь к детям любовь к детям доброжелательность открытость умение понять и доверять уважение к личности и человеческому достоинству

любовь к своему делу любовь к своему делу педагогический артистизм

владение искусством беседы владение искусством беседы умение использовать любую возможность для создания проблемной ситуации, возникновения дискуссии

современный современный

чувство собственного достоинства чувство собственного достоинства самоуважение уверенность в себе внутренняя свобода

стремление к самопознанию и саморазвитию стремление к самопознанию и саморазвитию желание не только учить, но и учиться

учитель-интерпретатор учитель-интерпретатор поиск нового дар импровизации

естественность поведения естественность поведения обаяние остроумие, чувство юмора

Качества учителя, которые вызывают неприятие в обществе Качества учителя, которые вызывают неприятие в обществе

надменность и неуважительное отношение к учащемуся надменность и неуважительное отношение к учащемуся лишний дидактизм и навязчивость желание властвовать консерватизм

боязнь умных учеников боязнь умных учеников догматичность, нежелание меняться остановка в саморазвитии профессиональная непригодность

И, наконец, то, что сегодня хочется пожелать каждому учителю гордости за свою профессию; удовольствия от работы

Я – учительница. И я этим горжусь, именно это дает мне радость, ощущение полноты жизни, чувство сохраненной молодости... Я – учительница! И это самое большое, чего я достигла в жизни! Вероятно, каждый, кто любит свою профессию, считает её самой увлекательной, самой благородной – самой лучшей на свете... А я убеждена: нет на свете работы более важной и более мучительной, более радостной и более нужной людям, чем наша учительская профессия. Я – учительница. И я этим горжусь, именно это дает мне радость, ощущение полноты жизни, чувство сохраненной молодости... Я – учительница! И это самое большое, чего я достигла в жизни! Вероятно, каждый, кто любит свою профессию, считает её самой увлекательной, самой благородной – самой лучшей на свете... А я убеждена: нет на свете работы более важной и более мучительной, более радостной и более нужной людям, чем наша учительская профессия. Наталия Долинина