Изложение текста на основе зрительного восприятия по коллективно составленному плану

Летом бродит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза пряча нос.

Всю осень бродил медведь по лесу. Он ел сладкие корни растений и ягоды. Жир нагуливал. Всю осень бродил медведь по лесу. Он ел сладкие корни растений и ягоды. Жир нагуливал. Стало холоднее. В лесной глуши медведь нашёл большую ель и вырыл яму. Зверь выстелил её мягкой душистой хвоей, сухим мхом. Потом натаскал веток и закрыл вход. Получилась берлога- медвежье жильё. Залегает медведь в берлогу ранней зимой. Там тепло и уютно. Ударит мороз- уснёт медведь. Чем сильнее мороз, тем крепче медвежий сон.

1. Чем занимался медведь осенью? 2. Как медведь готовил берлогу? 3. Когда он залегает в берлогу и когда засыпает? 4. Когда ему лучше спится?

М. две. ь ос. нь М. две. ь ос. нь Бр. дил сла. кие Х. л. дне б. льшую Выст. лил мя. кой Нат. скал вхо. Медвеж. е зал. гает С. льнее моро.

1 Читай правильно по одному предложению. Вникай в смысл каждого слова. 1 Читай правильно по одному предложению. Вникай в смысл каждого слова. 2 Проверь, правильно ли определены границы предложений. Начало предложения пиши с заглавной буквы, в конце предложения ставь точку. 3. Найди слова, написание которых нужно проверить. Подбирай проверочные слова. 4. Сравни написание слов в своём тексте и в карточке.