Изучение музыкальных инструментов детей II года обучения презентация
Содержание
- 2. Актуальность изучение музыкальных инструментов: Нравственное развитие; Патриотическое развитие; Интеллектуальное развитие; Социальное
- 3. Цель: Задачи: Развить интерес и эстетические вкусы воспитанников
- 4. Концептуальные основы: Принцип гуманизации; Принцип гармонизации личности и среды; Принцип активности
- 5. Ожидаемые результаты II года обучения: Знать музыкальные инструменты; Уметь классифицировать музыкальные
- 6. Содержание занятия: История возникновения музыкальных инструментов; Знакомство с инструментами; Классификация инструментов
- 7. Ход урока: Знакомство с инструментами по картинкам; История происхождения инструментов, родственные
- 8. Первые шаги: Сравнение; Происхождение; Классификация; Слуховое восприятие; Контроль по нотам.
- 9. Работа над симфонической сказкой «Петя и Волк» С. Прокофьева (требования к
- 10. I этап: Прослушивание; Беседа о солирующих инструментах; II этап: Разбор мелодии;
- 11. Классификация инструментов
- 12. Знакомство с инструментами
- 13. Музыкальный контроль по нотам
- 14. Совместный выезд в оперный театр
- 15. Скачать презентацию
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
Изучение музыкальных инструментов детей II года обучения
Автор: Рзаева Елизавета Зохрабовна
Педагог дополнительного образования
Слайд 2
Описание слайда:
Актуальность изучение музыкальных инструментов:
Нравственное развитие;
Патриотическое развитие;
Интеллектуальное развитие;
Социальное развитие.
Слайд 3
Описание слайда:
Цель: Задачи:
Развить интерес и эстетические вкусы воспитанников к музыкальным инструментам, стимулировать интерес к приобщению знаний.
Слайд 4
Описание слайда:
Концептуальные основы:
Принцип гуманизации;
Принцип гармонизации личности и среды;
Принцип активности и сознательности;
Принцип наглядности;
Принцип доступности;
Слайд 5
Описание слайда:
Ожидаемые результаты
II года обучения:
Знать музыкальные инструменты;
Уметь классифицировать музыкальные инструменты;
Уметь различать на слух струнно-симфонические, народные и духовые инструменты;
Уметь слышать в музыкальных произведениях солирующие инструменты;
Знать историю музыкальных инструментов.
Слайд 6
Описание слайда:
Содержание занятия:
История возникновения музыкальных инструментов;
Знакомство с инструментами;
Классификация инструментов на группы и подгруппы.
Музыкальное прослушивание отдельных инструментов.
Слайд 7
Описание слайда:
Ход урока:
Знакомство с инструментами по картинкам;
История происхождения инструментов, родственные инструменты;
Подразделение на группы и подгруппы;
Прослушивание отдельных инструментов;
Сравнение на слух;
Контроль по нотам.
Слайд 8
Описание слайда:
Первые шаги:
Сравнение;
Происхождение;
Классификация;
Слуховое восприятие;
Контроль по нотам.
Слайд 9
Описание слайда:
Работа над симфонической сказкой «Петя и Волк»
С. Прокофьева
(требования к репертуару):
Носит воспитательный характер;
Соответствует возрасту и пониманию детей;
Соответствует возможностям данных детей;
Вызывает яркую эмоциональную отзывчивость к музыке.
Слайд 10
Описание слайда:
I этап:
Прослушивание;
Беседа о солирующих инструментах;
II этап:
Разбор мелодии;
Разделение на группы;
Пропевание лейтмотива;
Рассказ о тембре инструмента;
III этап:
Солирующие номера положительных и отрицательных героев;
Смысловые акценты;
Подведение итогов сказки;
Использование полученных знаний.
Слайд 11
Описание слайда:
Классификация инструментов
Слайд 12
Описание слайда:
Знакомство с инструментами
Слайд 13
Описание слайда:
Музыкальный контроль по нотам
Слайд 14
Описание слайда:
Совместный выезд в оперный театр
Скачать презентацию на тему Изучение музыкальных инструментов детей II года обучения можно ниже:
