Кейс – технологии в учебном процессе

Кейс – технологии в учебном процессе

Кейс – технология

Возможности кейс - технологии в обогащающем обучении

Методы кейс - технологии

Метод инцидентов

Метод разбора деловой корреспонденции («баскетметод»)

Игровое проектирование

Ситуационно-ролевая игра

Метод дискуссии

Кейс - стади

Метод кейс - стади предполагает: Метод кейс - стади предполагает: подготовленный в письменном виде пример кейса; самостоятельное изучение и обсуждение кейса учащимися; совместное обсуждение кейса в аудитории под руководством преподавателя; следование принципу "процесс обсуждения важнее самого решения".

Этапы Этапы Знакомство с конкретным случаем Поиск: оценка информации, полученной из материалов задания, и самостоятельно привлеченной Обсуждение: обсуждение возможностей альтернативных решений Резолюция: нахождение решения в группах Диспут: отдельные группы защищают свое решение Сопоставление итогов: сравнение решений, принятых в группах

Особенности:

Использование кейс – стади…

Работа ученика с кейсом

Действия учителя в кейс - технологии

Виды кейсов

Примеры 1 (подготовка к ЕГЭ) 2 (Использование элементов кейс-технологий на примере урока физики по теме "Сила упругости". 7-й класс) 3 (Электризация тел. Два рода зарядов. Проводники и непроводники электричества. Урок физики. 8 класс.) 4 (Влияние «школьного шума» на организм ученика, исследование качества мыла)

Вывод

“Самое главное в жизни – это собственный опыт”. “Самое главное в жизни – это собственный опыт”. В. Скотт