Коллекция костюмов РОССИИ периода IX-XXвека «ИСТОРИЯ РОССИИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ» презентация

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ЦДОД» г.Балаково, Саратовская область педагог дополнительного образования руководитель творческого объединения «Рукодельница» Полякова Марина Николаевна Коллекция костюмов РОССИИ периода IX-XXвека «ИСТОРИЯ РОССИИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»

«Слава и мой низкий поклон безымянным русским женщинам прошлых времен, которые из поколения в поколение, из века в век создавали, шлифовали и несли в будущее неповторимую красоту, свое искусство, название которому «Костюм России». Он является сегодня гордостью национальной культуры». Ф.М. Пармон

Одежда народа - это своеобразная книга, научившись читать которую, можно много узнать о традициях, обычаях и истории своего народа

Создание условий для формирования социально активной и творческой личности, бережно относящейся к историческому и культурному наследию русского народа ориентирующейся на общечеловеческие ценности. Создание условий для формирования социально активной и творческой личности, бережно относящейся к историческому и культурному наследию русского народа ориентирующейся на общечеловеческие ценности. Сформировать у учащихся знания истории развития русского костюма, его особенностей Сформировать у учащихся знания о профессиях, связанных с деятельностью в области дизайна одежды

Способствовать формированию у детей потребности к познанию истории, целеустремленность к получению новых знаний о родной стране, родном крае, их культуре и быте. Способствовать формированию у детей потребности к познанию истории, целеустремленность к получению новых знаний о родной стране, родном крае, их культуре и быте. Способствовать развитию коммуникабельной культуры учащихся. Расширять и углублять знания и представления учеников о русском костюме. Формирование умений и навыков самостоятельного творческого поиска при изучении традиций, культуры, истории русского народа, применение полученных знаний при моделировании современного костюма. Воспитывать уважение, чувство патриотизма к родной стране, родному краю.

В процессе обучения учащиеся могут приобрести умения: осуществлять анализ развития форм одежды, определять последовательность и способы ее изготовления и оформления; проектировать и создавать образцы, изделия с учетом традиций народного творчества; правильно выполнять приемы моделирования одежды; составлять цветовое решение орнаментальной композиции.

Перечисленные умения формируются на основе знаний: истории развития русской крестьянской одежды, ее составляющих, покроя, используемых материалов, способов оформления, назначения; истории и видов причесок и головных уборов в России; основных способов моделирования, конструирования и отделки одежды на основе народных мотивов, промыслов.

Содержание занятий: Содержание занятий: «История русского костюма»

I. «Одежда – неотъемлемая часть материальной культуры народа». Знакомство с историей русского костюма. Значение костюма как исторического источника. Формирования русской культуры. Отличия русского костюма.

Характеристика женского костюма

II. Украшение одежды -Виды отделки -Значение отделки - Расположение отделки -Орнаментальные мотивы

Женская одежда

III. История причесок и головных уборов -Женские головные уборы и прически -Мужские головные уборы и прически

IV. МУЖСКОЙ КОСТЮМ

Купеческая одежда

VI. ОСОБЕННОСТИ КОСТЮМА Праздничная одежда XIX века

Знакомство с народными промыслами Золотая Хохлома Городецкая роспись Гжель Палех Промыслы Полх-Майдана Русская игрушка Вышивка

Сообщения обучающихся: Женский костюм. Народные промыслы История головных уборов и причесок. Мир моды в России. Современные способы моделирования одежды. Известные модельеры мир Бытовой уклад

ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА ПО ТЕМАМ:

Изучаем народный костюм

Создание эскизов современной костюма с элементами народного костюма

Знакомство с орнаментом в народном костюме

Изучение истории