Обработка накладного кармана (5 класс)

Стол, за которым ты сидишь, Стол, за которым ты сидишь, Кровать. В которой ты уснешь, Тетрадь, ботинки, пара лыж, Тарелка, вилка, ложка нож, И каждый гвоздь, и каждый дом, И каждый ломать хлеба – Все это создано трудом, А не свалилась с неба! За все. Что сделано для нас, Мы благодарны людям. Придет пора, настанет час – И мы трудиться будем. С. Михалков

ТЕМА: ТЕМА: «Обработка накладного кармана»

ЦЕЛЬ УРОКА: ЦЕЛЬ УРОКА: - Ознакомить учащихся с историческими сведениями кармана и его роли в одежде; - Научить правильному выполнению накладного кармана с соблюдением технологической последовательности и техники безопасности; - Воспитывать трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе. ЗАДАЧИ УРОКА: - Сформировать у учащихся знания, а также умения выполнять поузловую обработку фартука; - Развивать умение сравнивать, выделять главное, решать поставленную проблему - Формировать умение пользоваться инструкционными картами и приемами выполнения карманов.

ПОГОВОРКИ: ПОГОВОРКИ: «Держи карман шире». Что означает эта поговорка?   «За словом в карман не лезет». Какой смысл у этой поговорки?   «Набить карман» О чем говорит эта поговорка?

Что же такое карман? * КАРМАН - деталь одежды, предназначена для переноски и хранения мелких предметов.

многие приписывали изобретение кармана многие приписывали изобретение кармана ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ «Карманы, в том виде к которому мы привыкли, изобрел еврейский портной БЕНЯ КАРМАН, Проживавший в городе Кирьят-Шмона» — утверждают ученые

ЭПОХА ПЕРВАЯ. ЗОЛОТОЙ ВЕК. БЕСКАРМАННАЯ

ЭПОХА ВТОРАЯ. СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК. МЕШКОВАЯ

ЭПОХА ТРЕТЬЯ. МЕДНЫЙ ВЕК. МАЛОКАРМАННАЯ

ЭПОХА ЧЕТВЕРТАЯ. ЖЕЛЕЗНЫЙ ВЕК. МНОГОКАРМАННАЯ

НОВАЯ ЖИЗНЬ КАРМАНОВ

Сели шить мы за машину. Сели шить мы за машину. Держим ровно корпус, Пальцы дальше Под косынку Давайте, повторим все вместе: Чтоб не болели зубы и живот, На стол кладу я ножницы кольцами Передаю я ножницы кольцами Положить разомкнутыми – Чтоб доска не задымилась и не загорелась вдруг, Проследи, чтобы подошва не касалась бы Не оставь утюг Ваш экзамен принимаю и к работе допускаю.  

1. Карманы должны быть одинакового 1. Карманы должны быть одинакового размера и формы; 2. Верхний срез и углы должны быть аккуратно обработаны; 3. Строчки должны быть ровными, ширина шва равномерной; 4. В начале и конце машинной строчки должны стоять закрепки  

«Лебеди летят, крыльями машут, «Лебеди летят, крыльями машут, Присели над водою, качают головою. Гордо и важно умеют держаться, Тихо, бесшумно на воду садятся».