Организация экспериментальной деятельности ГОУ ДПО НИРО презентация

Организация экспериментальной деятельности ГОУ ДПО НИРО

Уровень НИРО 66 направлений экспериментальной деятельности 232 образовательных учреждения Уровень региональных экспериментов 8 направлений 155 образовательных учреждений

Направления экспериментальной деятельности Совершенствование организации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации стандартов нового поколения Информатизация образовательного процесса и управления школой Развитие системы здоровьеобеспечения, разработка модели организации школы, содействующей здоровью участников образовательного процесса Проектирование инновационных моделей школы (школа – лаборатория, школа – ресурсный центр и др.) Апробация дистанционных технологий обучения школьников, в том числе имеющих особые образовательные потребности Региональные аспекты модернизации системы дошкольного образования, обеспечивающие преемственность раннего дошкольного и начального школьного образования Создание моделей сетевого межшкольного взаимодействия

Научное руководство экспериментальной деятельностью Научные руководители экспериментальных площадок

География экспериментальной деятельности 36 районов Нижегородской области г. Арзамас г.Дзержинск г. Саров г.Нижний Новгород

Научно-методическое сопровождение региональных экспериментов Создание региональной многоуровневой сетевой модели методической службы как службы развития Разработка и апробация учебных программ подготовки рабочих и специалистов («Рабочие нового поколения») Подготовка специалистов СПО на базе НПО в сокращенные сроки Разработка и апробация курса «Воспитание предпринимательской активности» Апробация УМК «Сферы» - биология, география (Издательство «Просвещение»)

Проект «Нижегородская инновационная школа» Инновации: от идеи до внедрения

Проект «Проектирование информационно-образовательной среды ОУ» Информационные технологии для развития учителя и ученика Научный руководитель: Л.А. Шевцова, заведующая кафедрой информационных технологий, к.п.н.

Проект «Нижегородская школа – территория здоровья» Цель проекта: создать на территории Нижегородской области эффективный механизм внедрения системной модели здоровьсберегающей деятельности в практику общеобразовательных учреждений Участники проекта: сеть экспериментальных площадок – 15 образовательных учреждений города и области Развитие школы как ресурсного центра здоровьесберегающей деятельности

Проект «Здоровьеобеспечение детей в муниципальной системе физкультурно-оздоровительной деятельности ДОУ-ОУ-ФОК на основе сетевого управления» Научные руководители: В.Т. Чичикин, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и ОБЖ А.А. Чеменева, доцент кафедры управления дошкольным образованием, к.п.н.

Значение экспериментальной деятельности Ресурс профессионального развития педагога Механизм разработки, апробации и внедрения нового содержания и технологий в практику образования Формирование целевого запроса на повышение квалификации