Организация исследовательской работы младших школьников на уроках и во внеурочное время
Содержание
- 2. Одной из приоритетных целей начальной школы является формирование готовности к самообразованию,
- 3. В основе исследовательской деятельности лежат: развитие познавательных умений и навыков учащихся;
- 4. Задачи исследовательской деятельности Образовательные: Развивающие: Воспитательные:
- 5. 8 BEN
- 6. Family Tree
- 7. Работаем над формированием умений видеть проблемы, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, давать
- 8. Темы, которые мы используем в своей работе фантастические теоретические
- 9. Презентация-элемент грамматического исследования теоретического характера.
- 10. Школьный семинар «Сравнительное исследование стихотворных образцов английской и русской детской литературы
- 11. Скачать презентацию
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
Беляева Е.В., учитель английского языка
Лицея №5 г.Губкин
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
Слайд 2
Описание слайда:
Одной из приоритетных целей начальной школы является формирование готовности к самообразованию, определённого уровня познавательной культуры и познавательных интересов учащихся
Слайд 3
Описание слайда:
В основе исследовательской деятельности лежат:
развитие познавательных умений и навыков учащихся;
умение ориентироваться в информационном пространстве;
умение самостоятельно конструировать свои знания;
умение интегрировать знания из различных областей наук;
умение критически мыслить.
Слайд 4
Описание слайда:
Задачи исследовательской деятельности
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Слайд 5
Описание слайда:
8
BEN
Слайд 6
Описание слайда:
Family Tree
Слайд 7
Описание слайда:
Работаем над формированием умений видеть проблемы, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определение понятиям, классифицировать наблюдения и навыки проведения эксперимента, делать выводы и умозаключения, структурировать материал и др.
Работаем над формированием умений видеть проблемы, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определение понятиям, классифицировать наблюдения и навыки проведения эксперимента, делать выводы и умозаключения, структурировать материал и др.
Слайд 8
Описание слайда:
Темы, которые мы используем в своей работе
фантастические
теоретические
эмпирические
Слайд 9
Описание слайда:
Презентация-элемент грамматического исследования теоретического характера.
Слайд 10
Описание слайда:
Школьный семинар «Сравнительное исследование стихотворных образцов английской и русской детской литературы в переводе С.Я.Маршака.
Презентация на тему Организация исследовательской работы младших школьников на уроках и во внеурочное время доступна для скачивания ниже:
