Портал «Школа» как основа интегрированной информационно-коммуникационной образовательной среды взаимодействия педагогическог презентация

Д.А. Медведев «Очевидно, что сегодня никакой прогресс и модернизация невозможны без информационных технологий... Сегодня невозможно представить себе ни одно предприятие, ни одну компанию, которая не имеет компьютеров... Телекоммуникационные услуги предоставляются и в городах, и в сельской местности, и отрадно, что всё-таки у нас уже в каждой четвёртой российской семье есть компьютер».

Функции портала информационная поддержка образовательного процесса (обеспечение доступа к электронным каталогам, электронным учебникам и глоссариям по темам, электронным энциклопедиям по предметным областям) и развитие ресурсной базы (разработка учебного, методического и технологического обеспечения); предоставление широкого спектра образовательных услуг с использованием технологий e-learning для обеспечения дополнительного и профильного обучения; расширение возможностей для повышения квалификации учителей, в том числе в области практического использования ИКТ-технологий в учебном процессе;

Функции портала проведение сетевых образовательных мероприятий (в т.ч. телекоммуникационные проекты), основу которых составляет активная исследовательская деятельность, интерактивный и мультимедийный контент; обеспечение возможности оперативного обмена информацией и взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса (учениками, учителями, родителями, администрацией).

Портал + профильное обучение доступность получения образования для всех желающих, независимо от их социальной, гражданской принадлежности, места проживания и прочих факторов; повысить качество обучения за счет осуществления доступа педагогов и школьников к единой информационной системе (порталу) и посредством нее - к лучшим методическим и педагогическим ресурсам региона; компенсировать ресурсный, информационный и кадровый дефицит в российской образовательной системе, особенно остро проявляющийся на этапе профильной подготовки школьников; предоставить возможности самостоятельного выбора образовательного контента и наиболее эффективных и интересных методик;

Портал + профильное обучение создать образовательную среду субъектного достижения образовательных результатов, ориентированную на самостоятельность и ответственность школьников; организовать профильное учебное сообщество, в котором наиболее успешно осваиваются знания, умения и навыки; овладеть навыками общения, коммуникациями и сотрудничества в рамках выбранного профиля обучения, которые являются таким же важным содержанием обучения как умения и навыки чтения, письма и счета.

Портал + профильное обучение При этом существенно расширяются возможности выстраивания индивидуальной образовательной траектории как персонального пути реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании, создаются условия для обучения в соответствии с его профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Принцип разработки контента в СДО МООДУС Любой контент, как Lego, как пазл собирается из разных элементов системы МООДУС

Телекоммуникационные проекты и викторины В 2010 году проведено 10 телекоммуникационных проектов, в которых приняли участие школьники г. Омска и области, других городов России (3500 участников). Традиционная технология проведения телекоммуникационных проектов, предполагающая использование электронной почты и статичных сайтов, сегодня должна уступить место способам работы, носящим деятельностный, продуктивный характер, реализовать которые возможно с помощью современных Интернет-технологий активного взаимодействия пользователей между собой и с контентом веб-ресурса.

Телекоммуникационные проекты и викторины

Интернет-конференции

ЭОР по предметным областям

УМК для школы 110