ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ презентация

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Реализация управленческого проекта «Тьюториальная модель сопровождения деятельности сети ресурсных центров, обеспечивающих повышение квалификации педагогических кадров в условиях модернизации образования» Меняется мир непрерывно, неспешно. Меняется все – от концепций до слов. И тот лишь сумеет остаться успешным, Кто сам вместе с миром меняться готов. Петр Калита

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА I этап Проектировочный II этап Диагностический (прогностический) этап III этап Мотивационный IV этап Организационно-деятельностный этап V этап Итоговый

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: развитие профессиональной компетентности и мастерства педагогических кадров в решении основных задач модернизации образования ; динамика качества программно-методического сопровождения профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов; создание современной информационной среды развития образования и обеспечение ее активного внедрения в образовательный процесс, создание электронного образовательного контента для сельской школы;

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: интеграция деятельности сети образовательных учреждений по современным развивающим методикам и информационным технологиям, предоставляющим доступ к глобальным, национальным и региональным информационным образовательным ресурсам; обеспечение образовательных учреждений района современными методическими и учебными, информационными и информационно-аналитическими материалами (на бумажных и электронных формах, в том числе и в виде Web-ресурсов) по использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе; повышение уровня профессиональной квалификации работников образования района, позволяющее реализовывать современные модели образовательного процесса с использованием информационных и коммуникационных технологий, создание широкомасштабной системы повышения квалификации учителей.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ С ЗАМЕСТИТЕЛЯМИ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ С ЗАМЕСТИТЕЛЯМИ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ

ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАКАЗА МУНИЦИПАЛИТЕТА ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАКАЗА МУНИЦИПАЛИТЕТА

умение формулировать кроме темы еще и так называемое «имя» урока – 50% знание и дифференцированное применение технологий развивающего обучения -49% умение планировать профессиональное, личностное саморазвитие – 45%

Впервые в этом году учителя: разработали индивидуальные инновационные проекты, направленные на формирование ключевых компетенций школьников. Эти учителя возглавят муниципальные экспериментальные площадки на базе своих школ

В 2008-2009 учебном году были созданы проекты МОУ СОШ № 6 и МОУ СОШ № 12 предполагающие тьюториальное сопровождение педагогов, целью которых является формирование готовности учителей к инновационной педагогической деятельности в условиях модернизации образования

Победители конкурса учебных модулей сетевой программы повышения квалификации членов стратегических команд образовательных учреждений в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования в 2008-2009 учебном году

Преподаватель МОУ СОШ № 1 Колупаева С.А. представила к защите инновационный проект «Эффективность использования методики ТРИЗ на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности по предмету»