Примерная структура рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) презентация

Примерная структура рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Тюрина Елена Александровна

Статья 19.30 «Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса» Кодекса Российской Федерации

Статья 19.30 «Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса» Кодекса Российской Федерации

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации 14 августа 2009 г. № 593 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации 14 августа 2009 г. № 593 «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»

Рабочая программа – это нормативно-управленческий  документ  образова-тельного  учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа – это нормативно-управленческий  документ  образова-тельного  учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа – это нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебного курса, предмета, дисциплины (модуля), основывающийся на государственном образовательном стандарте, примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).

Цель рабочей программы - создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области). Цель рабочей программы - создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области). Задачи программы: дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса); конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

Функции рабочей программы: Функции рабочей программы: нормативная; целеполагания; определения содержания образования; процессуальная; оценочная.

целевые ориентиры и ценностные основания деятельности ОУ; целевые ориентиры и ценностные основания деятельности ОУ; состояние здоровья учащихся; уровень их способностей; характер   учебной   мотивации; качество   учебных   достижений; образовательные потребности; возможности педагога; состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения ОУ.

Технология разработки рабочей программы

Титульный лист - структурный элемент программы, представляющий сведения о названии программы, которое должно отражать ее содержание, место в образовательном процессе, адресность. Титульный лист - структурный элемент программы, представляющий сведения о названии программы, которое должно отражать ее содержание, место в образовательном процессе, адресность.

Пояснительная записка - структурный элемент программы, поясняющий актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач, рекомендации по их проведению. Пояснительная записка - структурный элемент программы, поясняющий актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач, рекомендации по их проведению.

В пояснительной записке необходимо указать: перечень нормативных документов, на основании которых составлена рабочая программа

В пояснительной записке необходимо указать: цель и задачи рабочей программы обоснование выбора программы, системы обучения и учебно-методического комплекса обоснование разбивки содержания программы на отдельные темы

обоснование тематики содержания учебной программы в части реализации национально-регионального компонента обоснование тематики содержания учебной программы в части реализации национально-регионального компонента

Календарно-тематический план - структурный элемент программы, который может содержать: Календарно-тематический план - структурный элемент программы, который может содержать: планируемые и фактические сроки проведения учебных занятий; наименование темы; форма организации учебной деятельности; содержание федерального компонента государственного образовательного стандарта; требования к уровню подготовки выпускников (знать, уметь …); учебные компетенции; количество часов; региональный компонент; практическая часть; домашнее задание; корректировка и др.

Учебно-методический комплекс - это структурный элемент программы, который определяет необходимые для реализации данного курса Учебно-методический комплекс - это структурный элемент программы, который определяет необходимые для реализации данного курса учебный комплект (учебник, учебное пособие, рабочая тетрадь, учебно-справочное издание), учебно-практические издания, учебно-наглядные издания, учебно-методическое пособия, цифровые образовательные ресурсы учебно-методические пособия.

Требования к уровню подготовки выпускников – это структурный элемент программы, определяющий основные знания, умения в навыки, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса. Требования к уровню подготовки выпускников – это структурный элемент программы, определяющий основные знания, умения в навыки, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса.