Принципы финансирования дошкольного образования в контексте разграничения полномочий, бюджетной реформы и повышения автономии презентация

Государственный Университет – Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ)

Трехкомпонентное бюджетное финансирование

Фактические расходы на дошкольное образование по регионам России в расчете на одного воспитанника, тыс. руб., 2008 г.

Изменения в Бюджетном Кодексе

Задание учредителя

Предоставление государственных услуг в условиях бюджетной реформы

Сокращение зон неэффективности

Обеспечение доступности качественного дошкольного образования для всех детей независимо от места жительства и доходов родителей Повышение разнообразия форм предоставления дошкольного образования, внедрение новых педагогических и здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании Развитие кадрового потенциала, финансовая поддержка повышения квалификации, внедрение механизмов стимулирования качества педагогического труда Повышение охвата детей программами дошкольного образования за счет развития сети образовательных учреждений, интеграции и кооперации ДОУ с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта Развитие домашних и семейных форм Доступ к бюджетным ресурсам независимо от формы собственности дошкольного учреждения – для БУ и АУ на основе задания учредителя, для организаций некоммерческого и частного сектора по заказу на конкурсной основе Развитие механизмов софинансирования капитальных расходов за счет всех уровней бюджетной системы, поиск адекватных форм частно-государственного партнерства в дошкольном образовании Адресная социальная поддержка детей из малообеспеченных семей за счет компенсации части родительской платы

Спасибо за внимание Директор Института развития образования, к.э.н. Абанкина Ирина Всеволодовна