Работа социального педагога с детьми из неблагополучных семей презентация

Работа социального педагога с детьми из неблагополучных семей

Цель: Создание благоприятных условий для развития личности ребёнка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального). Оказание ребёнку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нём; Защита ребёнка в его жизненном пространстве.

Аспекты планирования: Мероприятия, рассчитанные на всех участников из трудных семей школы. Индивидуальная работа с каждым из таких школьников.

Индивидуальный план: Что нужно устранить? Как это устранить? Кому и что надо сделать?

Групповые формы работы Постановка общей цели. Обсуждение проектов. Подготовка и осуществление намеченного проекта. Обсуждение задач и недостатков проведенного дела.

Мозговой штурм Вступительная фаза. Основная фаза. Подведение итогов.

Групповая дискуссия Круглый стол.

Судебный процесс. Судебный процесс.

Интерактивные методы воспитания умение принять чужую точку зрения и поддержка друг друга; атмосфера, способствующая честности и открытости; поощрение и руководство; полное согласие и доверие учеников.

Тренерство Возможность помочь найти себя. Определить жизненные цели и способы их достижения.

Информационно – дискуссионная деятельность, направленная на активизацию познавательных интересов подростков Диагностика. Проведение информационно-дискуссионной программы. Игра «Интеллектуальный треугольник». Ролевая игра «Совет мудрецов». Эссе на предложенную тему. Анализ полученных результатов, выработка рекомендаций.

Снятие неблагоприятного состояния у подростка. Примерный алгоритм организации ситуации успеха: Атмосфера доброжелательности

Работа с семьёй учащегося Примерная тематика социально-педагогического семейного консультирования: воспитание детей в семье; проблемы внутреннего и внешнего общения семьи; пропаганда здорового образа жизни; духовно-ценностные ориентации; организация жизнедеятельности.

Профилактика и разрешение конфликтов Чтобы предупредить конфликт, необходимо: разобраться, есть ли проблема в тех случаях, когда имеет место просто противоречие; установить направление конфликтной ситуации; определить состав участников конфликта; изучить их мотивы, ценностные ориентации, особенности, манеру поведения.

В работе по преодолению конфликта, я придерживаюсь следующих правил: В работе по преодолению конфликта, я придерживаюсь следующих правил: поставить себя на место конфликтующей стороны; не делать поспешных выводов; не дать конфликту разрастись; осуществлять контакт между партнерами; определить момент для начала переговоров; анализировать мнение противников; Разрешение противоречия шаг за шагом.

Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они не нужны. Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они не нужны. Ф. Вольтер Наша задача помочь ребятам вырасти сильными и счастливыми.