Разработка и апробация системы мониторинга качества в условиях дошкольного образовательного учреждения презентация

Разработка и апробация системы мониторинга качества в условиях дошкольного образовательного учреждения Презентация концепции ОЭР Езопова Светлана Александровна, научный консультант

Что такое качество?

Качество образования совокупность существенных свойств (характеристик, параметров) образования (как результата, как процесса, как образовательной системы); степень удовлетворения ожиданий и запросов потребителей (родителей, педагогов, школы) предоставляемыми образовательными услуга; степень готовности выпускника детского сада к освоению образовательной программы школы и успешной жизнедеятельности; соответствие результатов образования доктрине образования, социальным нормам, государственным требованиям. Качество дошкольного образования будет регламентироваться стандартом дошкольного образования

Качество образования предполагает определение: качества результатов деятельности образовательного учреждения качества процессов, реализуемых в образовательном учреждении качество системы (качества условий, созданных в образовательном учреждении)

Мониторинг качества дошкольного образования система сбора, обработки, хранения и распространения информации о системе дошкольного образования или отдельных ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления и позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени, а также обеспечивает прогноз его развития

Актуальность ОЭР

Ключевые идеи ОЭР:

Привлекательность для педагога участия в ОЭР:

Качество – это восприятие, а восприятие меняется. Качество – это восприятие, а восприятие меняется. Поиск качества – это не поиск итога, а путешествие, в которое всегда вносятся изменения…