Русь древняя

Методическая разработка раздела «Русь древняя» по истории России (6 класс) Работу выполнила : Фомичева С. Г. Учитель истории МОУ СОШ №117

Цели и задачи раздела «Русь Древняя» ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: История России: с древнейших времен до конца XVI века: учеб. для 6 кл. Общеобразовательных учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина – М.: Просвещение, 2006 Цель: познакомить учащихся с предпосылками складывания государства у восточных славян и рассмотреть процесс становления Древнерусского государства Задачи: Обучающие: дать ученикам общее представление об устройстве восточнославянского общества до образования государства, познакомить с особенностями формирования Древнерусского государства и деятельностью первых киевских князей Развивающие: развивать интерес к русской истории, развивать мышление, воображение, память, целостное восприятие, наблюдательность, умение сравнивать и анализировать, умение извлекать информацию из различных источников, формирование умения работать в группах Воспитательные: воспитание осознанной потребности в знаниях, воспитание чувства патриотизма, гордости за историческое прошлое своей страны, гражданской ответственности за судьбу своего народа

Тематическое планирование раздела «Русь древняя»

Восточные славяне

Урок 7 Культура Киевской Руси Цели урока: Определить факторы, повлиявшие на развитие русской культуры IX – XI веков Рассмотреть выдающиеся достижения древнерусской культуры План урока: Обсуждение и формулировка главного вопроса урока Словесное творчество Архитектура Изобразительное искусство Выводы

Обсуждение и формулировка главного вопроса урока Сравните источники, найдите противоречие и сформулируйте главный вопрос урока Из жития святого Феодосия Печерского, которое в XI в. служило образцом для поведения грамотных русичей: «Феодосий рос, будучи телом и душой влеком на любовь Божию, и ходил во все дни в церковь послушать божественных книг со вниманием… Мыслил более всего он о том, как и каким образом спасти душу свою для жизни вечной на небесах после смерти на земле…» Судя по этим данным, можно ли назвать Древнюю Русь христианской страной? (Да, Русь христианская страна)

Русь – страна языческая или христианская?

Словесное творчество Былины – поэтические сказания о прошлом, в которых прославлялись подвиги Богатырей Главная идея былин – освобождение своей земли, защита ее от врагов Былины воспевали не только ратные подвиги богатырей, но и нелегкий труд пахаря – земледельца, воплотившегося в образе Микулы Селяниновича ВЫВОД: в былинах упоминаются языческие персонажи

Н. Рерих Илья Муромец и Соловей Разбойник

В.Васнецов Бой Добрыни Никитича с семиглавым Змеем Горынычем

Георгий Юдин Алеша Попович и Тугарин Змей

И. Билибин Князь Вольга и Микула Селянинович

Письменность и грамотность Кирилл и Мефодий – византийские монахи, создавшие славянскую азбуку Материал для письма Пергамент Береста

Литература Иностранная переводная литература – Библия, Апокрифы Летописи – «Повесть временных лет» 1113 год Нестор Жития «Слово о законе и благодати» 1049 год Иларион ВЫВОД: письменная культура проникнута христианским духом

Архитектура Деревянное зодчество – искусство постройки различных зданий: - городские крепости - княжеские и боярские терема - крестьянские избы Характерный черты: - многоярусность строений - украшение строений башенками и теремами - наличие разного рода пристроек – клетей, переходов, сеней

Каменное строительство

Традиции каменного зодчества Белокаменный известняк или «дикий камень» Крестово-купольная форма храма ВЫВОД: древнерусские храмы по примеру византийских имели крестово-купольную форму

Золотые ворота в Киеве

Храм Святой Софии в Киеве Храм Святой Софии в Киеве

Изобразительное искусство Фреска – роспись водяными красками по сырой штукатурке Благовещение

Светская живопись Дочери Ярослава Мудрого Ярослав Мудрый Сыновья Ярослава Мудрого

Светская живопись Музыканты, скоморохи, сцены охоты ВЫВОД: Светские фрески передавали языческие сюжеты (пляски скоморохов)

Мозаика – картина из вдавленных в сырую штукатурку Мозаика – картина из вдавленных в сырую штукатурку стекловидных камешко Христос Вседержитель Богоматерь Оранта (Пантократ)

Иконы Владимирская Богоматерь ВЫВОД: 1) искусство иконописи, религиозный фрески и мозаики передавали христианские идеи 2) Единые сюжеты и расположение фресок, мозаик и икон были позаимствованы у Византии

Русь – страна языческая или христианская?