Евгений Иванович Носов. Рассказы «Кукла» и «Радуга» презентация

Евгений Иванович Носов 1925-2002 Евгений Иванович Носов принадлежит к поколению, которое пришло в литературу опалённое огнём войны. И. Баскевич

Из автобиографии писателя «Село Толмачево раскинулось вдоль речки Сейм ,в водах которой по вечерам отражались огни недалекого города … »

Из автобиографии писателя «…своими холмами и соборами Курск знаменит ещё с давних веков.»

Из автобиографии писателя «…из детства вынырнул прямо взрослым парнем, минуя юность». « Я даже девчатам писем не писал: не успел завести…»

Из автобиографии писателя «На фронте мне выпала тяжкая доля…»

Из автобиографии писателя « Эта постоянная дуэль с танками- кто кого …»

Из автобиографии писателя «…я был старше их на целую войну»

Оценка творчества Е.Носова Государственная премия РСФСР имени М. Горького (1975) Международная литературная премия имени М.А. Шолохова (1996) Государственная премия имени А. Солженицына (2001)

Памятник почетному гражданину г. Курска

Его книги живут и будут жить

Главная тема произведений Е.И. Носова – жизнь современной русской деревни, нелегкий крестьянский труд.

Рассказ «Кукла» Рассказ начинается с размышлений автора о переменах,которые произошли в родных краях за время его отсутствия. Он приезжает и не узнаёт реки:

Какими вы видите героев рассказа?

«Часами здесь кружат… обломки вездесущего пенопласта…»

Такое начало рассказа неслучайно. Писатель сравнивает прошлое и настоящее,и это сравнение не в пользу настоящего,небрежного отношения к природе,небрежного к истории. Оно задаёт тревожный настрой повествования,подготавливает нас к восприятию дальнейших событий, помогает понять авторский замысел. Такое начало рассказа неслучайно. Писатель сравнивает прошлое и настоящее,и это сравнение не в пользу настоящего,небрежного отношения к природе,небрежного к истории. Оно задаёт тревожный настрой повествования,подготавливает нас к восприятию дальнейших событий, помогает понять авторский замысел.

«Акимыч, бледный, с мучительно одеревеневшими губами, казалось, не признал меня вовсе. Видно, его что-то вывело из себя и, как всегда в таких случаях, намертво заклинило». «Акимыч, бледный, с мучительно одеревеневшими губами, казалось, не признал меня вовсе. Видно, его что-то вывело из себя и, как всегда в таких случаях, намертво заклинило».

«…миловидная лицом, с легкой, едва обозначенной улыбкой на припухлых по-детски губах», « светлые шелковистые волосы».

…это не игрушка, не пустяк, это, может быть, обломок детства на железных скрещенных путях.

Словарная работа Глумиться- издеваться Святотатство- поругание, оскорбление чего-нибудь заветного, святого Варварство- грубость, дикость нравов, невежественное отношение к культурным ценностям Кощунство –оскорбительное отношение к чему-нибудь ( из «Словаря русского языка» С.И.Ожегова)

Контраст как основной художественный приём. «Мы пошли мимо школьной ограды по дороге, обсаженной старыми ивами, уже охваченными осенней позолотой. В природе было ещё солнечно, тепло и даже празднично…»

Акимыч Акимыч Рассказчик Кукла Неизвестный, растерзавший куклу Дети – ученики Влюбленные Мамаши с колясками Учителя

Похороны изуродованной куклы «Акимыч рыл старательно и глубоко, как настоящую могилку, зарывшись по самый пояс. Обровняв стенку, он всё так же молча и отрешенно сходил к стожку на выгоне, принёс охапку сена и выстлал им днище ямы. Потом поправил на кукле трусишки. Сложил её руки вдоль туловища и так опустил в сырую глубокую яму. Сверху прикрыл её остатками сена и лишь после этого снова взялся за лопату.»

«Так мне нехорошо видеть это! Аж сердце комом сожмётся…» «…иную (куклу) так сделают, что от живого дитя не отличишь, и плачет по – людски…» «Может, со мной с войны такое…Колотит меня всего…»

Что же может вынести детство из тех картин жизни, которые рисует Носов? «А люди идут мимо – каждый по своим делам…». «Проходят парочки, за руки держатся, про любовь говорят, о детках мечтают.» «Везут малышей в колясках и бровью не поведут». «Сколько мимо прошло учеников!» «А главное – учителя: ведь они тоже мимо проходят…Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха…

Истоки зла «Многие притерпелись к худу и не видят, как сами худое творят. А от них дети набираются…» «Детишки бегают – привыкают к святотатству…».

Пороки человеческой личности

Главный урок Евгения Носова: не будь равнодушным, не проходи безучастно мимо зла и жестокости

Ключ 1-Б 2-А 3-В 4-А 5-В 6-В 7-Б