Интернет –технологии презентация

Интернет –технологии как средство формирования познавательных УУД в учебном и внеучебном процессе. Колотыгина Анастасия Александровна МБОУ «СОШ № 28» г. Череповец 2016

Актуальность: интернет–крупнейшая в мире глобальная компьютерная сеть, состоящая из более чем 10 500 сетей, к которым подключены около 2 млн. компьютеров и насчитывающая более 15 млн. пользователей в 50 странах. Темпы роста Интернет насчитывают 15% в месяц; владение интернет-технологиями позволяет увеличить поток информации по содержанию образовательной деятельности и методическим вопросам благодаря данным, имеющимся на электронных носителях и в сети Интернет; учитель должен быть интересным для своих учеников, идти в ногу со временем. Было бы глупо не использовать в учебном процессе то, чем пользуется весь мир.

Информация об опыте Данный опыт использования интернет-технологии возник на базе МБОУ «СОШ № 28» г. Череповца в 2014 году. В результате своей педагогической деятельности я пришла к выводу ,что для повышения качества знаний недостаточно используемых ИКТ-технологий. Имея технические возможности, личную заинтересованность, желание учащихся и поддержку родителей я стала апробировать интернет-технологии.

Ведущая педагогическая идея опыта Ведущая педагогическая идея опыта заключается в создании условий для повышения познавательного интереса учащихся к обучению на уроках и вне уроков, посредством внедрения интернет - технологий в учебный и внеучебный процесс.

Реализация опыта Для повышения качества познавательных УУД и мотивации на уроках , при подготовке домашнего задания используются: онлайн- тренажёры (работа в парах или группах): Появилась должность «эксперта». Задача эксперта проконсультировать учащихся о том как проверить свои знания на онлайн – тренажёре и записать результат в специальную форму; онлайн – словари: появляется должность «эрудита». Эрудит-учащийся (группа учащихся), который на данном уроке находит значение слов в онлайн- словаре;

Реализация опыта онлайн- музей ( работа в группах): посещение на уроках различных онлайн – музеев; «Интернет урок»: просмотр фрагментов учебного фильма, обсуждение увиденного на уроках. Особенно увлекательным является задание на дом (задание на выбор) такого типа: просмотрите фильм по теме урока дома и ответьте на вопрос: «Какие факты учитель упустил при обсуждении темы?»; - использование поисковых систем: поиск информации на уроке и при подготовке домашнего задания по предварительным ссылкам.

Реализация опыта 2. В работе активно использую социальную сеть «Вконтакте»: публикация всех достижений (дипломы, сертификаты, грамоты) учащихся и класса; публикация различных справочных материалов; публикация презентаций, которые использовались на уроке; публикация информации о конкурсах, сетевых ресурсах, фото о мероприятиях, проходящих в классе. https://vk.com/public38120674

Реализация опыта

Результаты опыта

Результаты опыта

Результаты опыта За время эксперимента учащиеся стали активнее участвовать в различных конкурсах, акциях, мероприятиях, онлайн-олимпиадах. Было получено множество дипломов, грамот, сертификатов, благодарностей. Более того, вырос интерес родителей к школьной жизни детей в школе. Родители стали активными администраторами группы, стали публиковать достижения своих детей.

Вывод: Интернет – технологии: способствуют росту интереса учащихся к предмету; улучшают качество усвоения материала, тем самым повышая познавательные УУД; позволяют индивидуализировать процесс обучения, повышают мотивацию учащихся к изучению предметов; делают процесс обучения более интересным не только для учителя и учащихся, но и для родителей.

Полезные ссылки: Учи. ру: https://uchi.ru/login Школьная страна: http://shkolnayastrana.ucoz.ua/index/trenazhjory/0-97 http://freeusefulgames.com/ru/ Интернет урок: http://interneturok.ru/ Всё для детей: http://allforchildren.ru/testing/ Образовательные тесты: http://testedu.ru/ Грамота.ру: http://www.gramota.ru/slovari Сборник онлайн словарей: http://www.onlinedics.ru/ Сайт синонимов: http://словарь-синонимов.рф/ Толковый словарь.РФ : http://словарь-толковый.рф/ Знания.ком: http://znanija.com/ Глобальная школьная лаборатория: https://globallab.org/ru/#.V768KKIde1s Путешествие по Кремлю: http://tours.kremlin.ru/ Онлайн журнал «Школьнику»: http://journal-shkolniku.ru/virtual-ekskursii.html