Иван Алексеевич Бунин. Рассказ «Лапти». (7 класс) презентация

Иван Алексеевич Бунин «Лапти»

Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? Как вы понимаете выражение «смерть ради жизни»? А можно ли погибнуть в мирное время? Приведите примеры. Как вы думаете будет связана тема урока с названием рассказа?

.

+Вьюжной зимой. - Какая стоит погода и сколько дней? Найдите описание в тексте. .

+ Эпитет – «непроглядная вьюга» - Что просит больной ребёнок? + Пятый день несло непроглядной вьюгой. - Какое художественное средство использует автор в 1-ом предложении?

. - Правильно. Крестьянские дети носили лапти, летом чаще всего бегали босиком, валенки были роскошью, если и были, то одни на несколько детей. - Ребята, как вы поняли, кем в доме барыни был Нефёд? + Больной ребёнок просит красные лапти. - Как вы думаете, где мог видеть лапти сын барыни? + У крестьянских детей

+ Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, работящий, серьёзный… - Какие отношения были у Нефёда и барыни? Почему вы так решили? + Нефёд был слугой. - Каким вы его себе представляете? (устное словесное рисование)

- Об этом узнаем из следующего отрывка.(читаем до слов …степном море) 2 остановка. - Ребята, пошёл ли Нефёд в Новосёлки? + Добрые. Она называет его Нефёдушкой. - Как вы думаете пойдёт ли Нефёд в Новосёлки до которых шесть вёрст?

+ Он взял с собой кнут, потому что знал о том, что в дороге могут встретиться волки, собаки. Использовал как средство опоры в метель - Знал ли Нефёд, что в такую погоду может не добраться до Новосёлок? + Да. - Что взял с собой Нефёд? Длячего?

+ Он был человеком слова. Это был добрый, мужественный, смелый человек. - Ребята, как вы думаете, что происходило в доме в отсутствие Нефёда? + Догадывался. - Но почему это его не остановило? Какие черты характера проявляются в нём?

+ Да, конечно. И от этого ночь казалась ещё страшней. - Об этом мы узнаем в следующем отрывке. Читаем (до слов…стук в окно) - Переживали ли домашние о Нефёде?

+ Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. - Как вы думаете, почему Бунин называет стук в дверь «зловещим»? Думали, что он остался переночевать у знакомых, что придёт только к обеду завтрашнего дня. - Как автор показывает, что в доме в отсутствие Нефёда было неуютно. Зачитайте из текста.

3- я остановка - Почему автор назвал этот стук зловещим? + Он предвещает что- то плохое. - Так ,что же произойдёт дальше? Об этом мы узнаем из последнего отрывка. (читаем)

+ Да. Раскопав Нефёда, мужики поняли, что жильё близко. - Как вы думаете, увидев заветные лапти, мальчик выздоровеет? + Так как привезли мертвое тело Нефёда. - Можно ли сказать, что своей смертью Нефёд спас мужиков?

+Да. Ради жизни мальчика. - Я тоже с вами согласна, так как на Руси было народное поверье, что если выполнить заветное желание больного, он выздоровеет. Можно ли сказать, что Нефёд совершил подвиг? А ради чего?

– Вывод: Рассказ занимает одну страницу, а какой он ёмкий по содержанию.

1.Подготовить пересказ «Лапти» 2.Составить характеристику Нефеда.