Погода климат презентация

Используя текст учебника (п.44, 45) дайте определения Используя текст учебника (п.44, 45) дайте определения «ПОГОДА» и «КЛИМАТ», запишите определения в тетрадь. Выделите, в чем главное отличие этих определений?

Метеорологическая станция – станция для производства метеорологических наблюдений в определенные сроки и в заданной последовательности. Метеорологическая станция – станция для производства метеорологических наблюдений в определенные сроки и в заданной последовательности. Состоит из метеорологической площадки, на которой расположено большинство приборов, служащих для наблюдений, и из закрытого помещения, в котором устанавливаются барометры и барографы, содержится инвентарь и ведется обработка наблюдений.

Наблюдения ведутся не только с Земли, но и с космических спутников. Наблюдения ведутся не только с Земли, но и с космических спутников.

Синоптические карты – карты, на которых с помощью определенных условных знаков нанесены результаты метеорологических наблюдений на сети станций в определенный момент времени. Синоптические карты являются основным материалом для анализа и прогноза погоды. Могут составляться на весь земной шар или какой-либо его район. Синоптические карты – карты, на которых с помощью определенных условных знаков нанесены результаты метеорологических наблюдений на сети станций в определенный момент времени. Синоптические карты являются основным материалом для анализа и прогноза погоды. Могут составляться на весь земной шар или какой-либо его район.

Используя приборы и сведения спутников, синоптики составляют не только карты, но и климатограммы.

Назовите причины изменения Назовите причины изменения погоды и климата.

Таким образом на земле формируются различные климаты Земли.

Самое мокрое место на Земле - г. Черрапунджи (Индия).

Самое сухое место на Земле - пустыня Атакама (Чили).

Самое жаркое место на Земле - Ливийская пустыня (Ливия).

Самостоятельная работа Составление характеристики климата по климатограмме Задание 1 Заполните таблицу по климатограммам из презентации

Задание 2 Задание 2 Определите по картам атласа (стр. 35) климатические рекорды нашей планеты. Дайте характеристику климата (г. Москва, пос. Оймякон, г. Черрапунджи, г. Триполи)по картам (стр. 34-35) по плану: Тип климата __________ Средняя температура в январе, в июле Среднее количество осадков.

Домашнее задание: § 44,45 Какие народные приметы существуют о предстоящей погоде?

Народные приметы о погоде Народные приметы о погоде С древних времен люди стали замечать, что некоторые явления в природе зачастую связаны с последующим изменением погоды, так появились народные приметы. Еще до того, как были изобретены приборы для определения погоды, земледельцы и моряки, охотники и рыбаки внимательно присматривались к небу и облакам, к солнцу и луне, звездам, замечая, как ведут себя птицы и звери, и старались, используя эти наблюдения, предсказать погоду. Не всегда народные приметы погоды позволяют точно предсказать ту или иную погоду вперед на длительный срок, но предвидеть с помощью таких примет ближайшие изменения погоды можно. В разных странах и регионах существуют различные приметы погоды. Вершина в тумане - к хорошей погоде, тумана нет - погоды не будет (японская). Ветреный март, дождливый апрель - ждите цветущего мая (английская, испанская). Воет шакал близ деревни - старики дождь сулят (иранская). Ворона купается - дождь надвигается (испанская). Бараны стучат лбами - быть буре (французская, иранская). Выползают пиявки из воды и прячутся в траве или под камушком - жди бури (немецкая). Выпрыгнет рыба из воды - быть грозе (немецкая, французская). Грибов вдоволь - снега вдоволь, нет грибов - и снега нет (немецкая, французская). Гром, что вешней порой гремит, 49 дней непогоды сулит (китайская). Дикие гуси начинают перелет через широкую реку, значит, погода переменится; полетят они на север - к теплу (американская). До вершины горы рукой подать - дождя ждать (японская, французская, австрийская, швейцарская). Желтый закат - ветряная ночь с дождем (английская). Запасает белка орехи впрок - быть суровой зиме (большинства стран). Красное небо под утро - вечером дождь, красное небо к вечеру - к хорошей погоде (китайская, финская). Кулик голос подает - охотник ливня ждет (ирландская). Лягушка квакает на лугу - через три часа дождь (индийская). Млечный путь безоблачен - десять дней ясной погоды (японская). В России также существует множество примет. Теплая зима - к холодному лету. Зима снежная - лето дождливое. Мало звезд на небе - к ненастью. Если звезды блестят ярко - к стуже. Если кувшинки в пруду закрываются – будет дождь.  Птицы купаются в пыли - к дождю. Продолжительная ярко-красная вечерняя заря - предвестник ненастья и осадков. Появление в утренние часы высоких кучевых облаков, быстро меняющих свою форму - предвестник скорой грозы. Кроты усиленно роют землю - перед дождём.  Если солнце село в облако, то следующий день будет ненастный либо пасмурный. Если утром трава без росы - к ночи ожидай дождя. После долгого затишья ветер подул - будет дождь, а зимой - снег. Перед дождём вода в колодцах и реках опускается, перед морозом - поднимается. Деревья в инее - небо будет синее.  Если летом солнце восходит в тумане, днём будет тихо и душно. Облака плывут высоко - к хорошей погоде. Ранняя роса летом, а осенью иней - к ясной погоде. Летним утром маленький дождь - днём хорошая погода. Вечером рыба плещется - к хорошей погоде.  Если свежий утренний ветер днём усиливается, а к вечеру слабеет - сохранится ясная погода.  Жаворонки много и долго поют - сохранится ясная погода. Жуки летают с жужжанием - к ясной, тихой и тёплой погоде. Туманный круг вокруг Луны – быть метели. Ясная Луна – к стуже. Гром зимою – к сильным морозам, молния – к буре. Иней на деревьях – к морозу, туман – к оттепели. Народных примет о погоде существует огромное множество, но климат на нашей планете постепенно меняется, поэтому только некоторые из них можно назвать актуальными в настоящее время.

Используемая литература: Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии в 6 классе. – М.: ООО «Кирилл и Мефодий», 2004. Электронный учебник. Начальный курс географии. Республиканский мультимедиа центр, 2002. http://yandex.ru Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова Начальный курс географии: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений - М.: Дрофа, 2005. Электронное приложение к учебнику 6 класса А.А. Лобжанидзе Планета Земля, 2006.