Способность животных к классификации презентация

Способность животных к классификации Арьола Куртай

 В изучении поведения животных выделилось несколько самостоятельных, исторически сложившихся направлений. Это зоопсихология и сравнительная психология, бихевиоризм, физиология высшей нервной деятельности, гештальтпсихология, этология и генетика поведения.     В изучении поведения животных выделилось несколько самостоятельных, исторически сложившихся направлений. Это зоопсихология и сравнительная психология, бихевиоризм, физиология высшей нервной деятельности, гештальтпсихология, этология и генетика поведения.   

Зоопсихология — направление отечественной психологии, изучающее проявления, закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития. Предметом исследований зоопсихологов является происхождение и развитие (фило- и онтогенез) психических процессов у животных, Зоопсихология — направление отечественной психологии, изучающее проявления, закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития. Предметом исследований зоопсихологов является происхождение и развитие (фило- и онтогенез) психических процессов у животных,

Классификация Д. Дьюсбери (1981), частично переработанная авторами, подразделяет поведение животных на три основные группы — индивидуальное, репродуктивное и социальное. Классификация Д. Дьюсбери (1981), частично переработанная авторами, подразделяет поведение животных на три основные группы — индивидуальное, репродуктивное и социальное.

Способности животных отличаются друг от друга по уровню развития психических свойств Три основных уровня развития психики живых организмов: Раздражимость Чувствительность Поведение высших животных

Раздражимость - элементарная способность реагировать избирательно на воздействие внешней среды, наблюдается уже у простейших форм живой материи. Внешне выражается в проявлении вынужденной активности живого организма.

Чувствительность - общая способность к ощущению – способность организмов активно реагировать на раздражения, отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами (черви, моллюски, членистоногие). Основное отличие данного тина приспособления заключается в появлении особых процессов, связывающих животное со средой, — процессов поведения.

Поведение высших животных (внешне обусловленное поведение) - присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью; целеориентированная активность живого организма, служащая для осуществления контакта с внешним миром.

Условия, в которых находится животное, постоянно изменяются, поэтому индивидуальное приспособление, как указывал И. П. Павлов, существует у всех животных Особенностью поведения животных на ранних этапах развития является то, что оно всегда побуждается и управляется отдельными свойствами предметов, воздействующих на животное

Стадии развития поведения: стадия элементарной сенсорной психики; стадия навыков и предметного восприятия; стадия интеллектуального поведения, или интеллекта.

Стадия элементарной сенсорной психики Поведение животного побуждается отдельными свойствами предмета в силу того, что они связаны с осуществлением основных жизненных функций животных

Стадия навыков и предметного восприятия Главной физиологической основой поведения животных на этой стадии развития являются процессы образования нервных связей в коре полушарий головного мозга — условных рефлексов

Высший уровень Элементарные формы мышления (решение задач). Складывание определенной «картины мира» Высокоразвитые инстинктивные формы поведения. Способность к научению

Стадия интеллектуального поведения Решение поставленной задачи приходит внезапно, найденная операция, несмотря на то что она была выполнена только один раз, будет воспроизведена относительно легко, найденное решение задачи применяется легко в других усло­виях, сходных с теми, в которых решение возникло впервые, а животные способны к объединению в одном акте двух последовательных самостоятельных операции, из которых первая подготавливает осуществление второй

Наивысший уровень Выделение специализированных органов манипулирования лап и рук. Развитие исследовательских форм поведения с широким использованием ранее приобретенных знаний, умений и навыков

Другие способностей животных к классификацию

Внимание Внимание - избирательная направленность восприятия на определенный объект. Описывается направленностью и сосредоточенностью. Сосредоточенность означает сконцентрированность восприятия и его отвлеченность от других объектов или свойств.

Свойства внимания Переключаемость – сознательный полный перенос внимания с одного объекта на другой Объем – количество охватываемых одновременно объектов Устойчивость – способность удерживать концентрацию в течение определенного времени Концентрация – способность произвольно направлять внимание на определенный объект

Речь Предполагает формулирование мыслей языковыми средствами и их понимание. Словесный знак имеет значение – связь с объективно существующими объектами и их свойствами. Личностный смысл- субъективное переживание содержания слова.

Воображение Способность создавать образы и понятия и манипулировать ими. От него зависит моделирование, планирование и игра.

Воображение Воображение делится на: Репродуктивное (воспроизведение реальности) Продуктивное (творческое); с относительной и абсолютной новизной образов. Операции воображения: Агглютинация – создание целого из частей разных объектов. Гиперболизация – увеличение масштаба. Литолизация –уменьшение. Типизация –выделение черт сходства. Повторяющихся в разных явлениях

Представление Представление – процесс мысленного воссоздания образов предметов и явлений, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств. Так же именуют сам мысленный образ. Представление можно определить как наглядный образ предмета или явления, представленный перед мысленным взором человека.

Психические представления и психическая хронометрия.

Этапы развития психики Элементарная сенсорная психика. Организмы способны отражать отдельные свойства среды. Основное свойство – раздражимость – способность реагировать на биологически значимые воздействия среды изменением состояния организма

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ Перцептивная психика. Появляется способность отражать среду в виде целостных образов, способность к обучению. Расширяются поведенческие реакции. Поведение пластично. Организмы могут переносить навык в новые условия.

ЭТАПЫ РАЗВИТЯ ПСИХИКИ Интеллектуальная психика Поведение очень пластично. Животные могут решать сложные задачи, менять поведение при возникновении препятствий за счет выявления закономерных связей между предметами. Отмечается наличие образного и наглядно – действенного мышления.

ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ

Список литератур ПРОБЛЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЖИВОТНЫХ В ТРУДАХ В. А. ВАГНЕРА Воспроизводительная способность животных казахской белоголовой породы Губашев Н. М. ИССЛЕДОВАНИЕ ЙОДСВЯЗЫВАЮЩЕЙ СПОСОБНОСТИ ПИЩЕВЫХ ПРЕПАРАТОВ БЕЛКОВЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ Ибрагимова З.Р., Базрова Ф.С. ВЛИЯНИЕ ПАНТОЛИЗАТА НА ПРОЦЕССЫ ОБУЧЕНИЯ У ЛАБОРАТОРНЫХ ЖИВОТНЫХ С НИЗКИМИ КОГНИТИВНЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ Т.А. БАТАЛОВА, А.А. СЕРГИЕВИЧ, М.Л. ПЛАСТИНИН, К. С. ГОЛОХВАСТ Влияние силоса, заготовленного с биоконсервантами, на переваримость питательных веществ рационов и обмен энергии в организме животных В.И. Левахин, д.б.н., профессор, М.М. Поберухин, к.с.-х.н., Р.Ф. Сиразетдинов, н.с, И.А. Бабичева Научная библиотека КиберЛенинка: http://cyberleninka.ru/search#ixzz4LjPmWXOL

Спасибоза внимание