Зовнішнє незалежне оцінювання 2017 року. Матеріали для проведення тематичних класних годин презентация

Матеріали для проведення тематичних класних годин ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2017 року

Напис: «КІНЕЦЬ БЛАНКА Б» Приклад: Українська мова і література

У результаті виконання деяких завдань відкритої форми з короткою відповіддю отриманий числовий результат потрібно вписати до бланків А у вигляді цілого числа або десяткового дробу У результаті виконання деяких завдань відкритої форми з короткою відповіддю отриманий числовий результат потрібно вписати до бланків А у вигляді цілого числа або десяткового дробу

Приклад написання цілого числа (ТЗ з географії): Приклад написання цілого числа (ТЗ з географії): число 1: число 15: число 135:

Особливості запису відповіді на завдання з Особливості запису відповіді на завдання з біології з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей. Завдання складається з основи та трьох груп (стовпчиків) відповідей, позначених цифрами; у кожній групі лише одна відповідь правильна. Завдання вважається виконаним, якщо учасник ЗНО вибрав з кожної групи (стовпчика) і послідовно записав три відповіді (цифри) в бланку відповідей А.

ПРИКЛАД: Біологія. ЗНО-2016. Завдання 49. Охарактеризуйте зображену тварину з наведеними ознаками.

Особливості запису відповіді на завдання з історії України Особливості запису відповіді на завдання з історії України з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповідей. Завдання вважається виконаним, якщо учасник ЗНО вибрав і записав три відповіді (цифри) у бланку відповідей А.

ПРИКЛАД: історія України. ЗНО-2016: ТЗ № 30 Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні. Приклад: Колективізація в Західній Україні в другій половині 1940-х - 1950-х рр. проводилася з метою 1 уніфікації системи господарювання на всій території УРСР 2 зламу приватновласницької психології місцевого населення 3 реалізації угоди з обміну населенням між УРСР і Польщею 4 приховування наслідків Голодомору 1932-1933 рр. 5 підготовки масової депортації українців до Сибіру 6 виконання умов для отримання допомоги за «планом Маршалла» 7 утвердження соціальної структури радянського суспільства