Скелет рыб

Скелет рыб Урок 7 класс. Учитель Еременко Е. Ю.

Заполните пропуски в тексте. Заполните пропуски в тексте. Рыбы – это животные, обитающие в воде. Органом дыхания служат , рот рыб вооружен подвижными . Имеются парные конечности, представленные __ и __ плавниками. Непарные конечности образованы __ и _ _ плавниками. Тело покрыто __ . Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают--------------------

Заполните пропуски в тексте. Заполните пропуски в тексте. Рыбы – это хордовые животные, обитающие в воде. Органом дыхания служат жабры , рот рыб вооружен подвижными челюстями . Имеются парные конечности, представленные грудными и брюшными плавниками. Непарные конечности образованы хвостовым и анальным плавниками. Тело покрыто чешуей. Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают боковой линией

Тема урока: _______рыб. Цель урока:__________________

Тема урока: Скелет рыб. Цель урока: Выяснить особенности строения скелета рыб в связи с выполняемой функцией

Найди лишнее, объясни выбор

Найди лишнее, объясни выбор.

Скелет не выполняет функцию: Опорную Защитную Движения Выделительную

Назови как можно больше образов, с которыми ты можешь ассоциировать понятие «СКЕЛЕТ»

Заполните таблицу. Сделайте вывод об особенностях скелета рыб и его значении.

«Семь бед – один ответ». 1.Я предлагаю слово, а учащиеся- 7 объяснений (пояснений) этого термина. Позвоночник, плавники, череп, Челюсти, чешуя. 2. Найдите противоположность для переложенных понятий.

Чей признак? Соедините стрелками соответствующие понятия: