Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным

Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным Урок в 9 классе

Цели урока: формирование умений : находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения; производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно; правильно употреблять в речи данные виды предложений; правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми); составлять схемы предложений с придаточными определительными.

Виды придаточных предложений

Указательные слова Тот такой таков все каждый всякий Любой

СПП с придаточными определительными [ … сущ.], (союз. слово…). [ … сущ., (союз. слово…), …].

СПП с придаточными местоименно-определительными [… мест. ], (союз. слово…). [… мест., (союз. слово…), …]. (Союз. слово…), [мест.…].

Укажи предложения с придаточным определительным Я остановился в гостинице, где останавливались все проезжающие. Впереди, где кончалась чаща, стояли березы. Я не знаю, где граница между этими участками. На острове, где Виктор Гюго жил в изгнании, ему сооружен памятник.

Редактирование Одна из картин Левитана висит на стене, которая называется «Весна». Наташа отдала телеги раненым, на которых семья собиралась эвакуироваться из Москвы.

Проверь себя Проверь себя: Одна из картин Левитана, которая называется «Весна», висит на стене. Наташа отдала телеги, на которых семья собиралась эвакуироваться из Москвы, раненым.

Язык, усваиваемый человеком в раннем детстве ,называют родным.

Язык, усваиваемый человеком в раннем детстве ,называют родным. Язык, усваиваемый человеком в раннем детстве ,называют родным.

В каком предложении придаточное определительное нельзя заменить причастным оборотом? 1)Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух. 2)Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами. 3)Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы! 4)Горький запах полыни, который смешивался с нежным ароматом цветов, был разлит в утреннем воздухе.

Устрани речевые недочеты 1. Деревья, возле которых мы расположи- лись, одиноко возвышались среди открыто- го поля, которое было засеяно рожью и гречихой. Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого по- ля, засеянного рожью и гречихой.

Устрани речевые недочеты 2.Мы въехали в поселок, который находил- ся в лощине, которая начиналась сразу за лесом. Мы въехали в поселок, надившийся в лощи- не, которая начиналась сразу за лесом. Мы въехали в поселок, который находился в лощине, начинавшейся сразу за лесом.

Итоги урока Научились: находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения; производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно; правильно употреблять в речи данные виды предложений; правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми); составлять схемы предложений с придаточными определительными.

Домашнее задание Параграф № 11 Первый уровень -- Упр.96 Второй уровень -- Упр.97 Третий уровень -- Упр.98