Связь поколений

Связь поколений Выполнила: Мосина ИГ, учитель истории и обществознания МОУ «Яйская СОШ №2»

Вспомним! Историческая общность людей, складывающаяся в ходе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, некоторых особенностей культуры и характера: этнос; популяция; нация.

Вспомним! 2. Как называется совокупность отношений между народами на различных этапах исторического развития: национальный вопрос; социальные отношения; политические отношения?

Вспомним! 3. Как называется наука, изучающая бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы их происхождения, расслоения и взаимоотношений: этногеография; этнография; этногенез?

Вспомним! 4. В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ ЛЮДЕЙ ОБЪЕДИНЯЛО: ….. 5. ПРИ ФЕОДАЛИЗМЕ ЛЮДЕЙ ОБЪЕДИНЯЛО: …… 6. ПРИ КАПИТАЛИЗМЕ ВОЗНИКАЮТ: …. 7. ТЕРПИМОСТЬ К ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ ДРУГИХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ: …

Вспомним! 9. ТЕОРИЯ ПРЕВОСХОДСТВА ОДНИХ НАЦИЙ ПЕРЕД ДРУГИМИ: … 10. ЕСЛИ САМ ЧЕЛОВЕК ОПРЕДЕЛЯЕТ СВОЮ НАЦИОНАЛЬНОСТЬ:ЭТО ……

Связь поколений ПОД ПОКОЛЕНИЕМ ОБЫЧНО ПОНИМАЕТСЯ ИНТЕРВАЛ ВРЕМЕНИ МЕЖДУ СРЕДНИМ ВОЗРАСТОМ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ. В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ИСТОРИК ГЕРОДОТ ПОЛАГАЛ, ЧТО 300 ПОКОЛЕНИЙ СОСТАВЛЯЮТ 10 ТЫС. ЛЕТ. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЭТОТ ИНТЕРВАЛ СОСТАВЛЯЕТ ОКОЛО 27 ЛЕТ. ПОНЯТИЕ ПОКОЛЕНИЯ ШИРЕ, ТАК КАК ВКЛЮЧАЕТ НЕСКОЛЬКО ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП

Проанализируйте высказывания «Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее». Джордж Оруэлл. «Старые люди всему верят, люди средних лет во всём сомневаются, а молодые всё знают». Марти Ларни. «Молодёжь проницательна и неподкупна. Она образует единый фронт против взрослых. Она не знает сентиментальности; к ней можно приблизиться; но влиться в её ряды нельзя». Эрих Ремарк.

Запомним! Поколение – интервал времени между средним возрастом родителей и детей . Возрастные когорты – люди, родившие в одном году.

СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ.

ОТЦЫ И ДЕТИ.

ДЕТСТВО – ОСОБЫЙ ПЕРИОД.

Запомним! Конвенция – международный документ – соглашение по какому – либо вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились. Декларация – документ, не имеющий обязательной силы, в котором провозглашаются основные принципы. 1959 год – принятие Генеральной Ассамблеей ООН Декларации прав ребенка. 1989 год – принятие генеральной ассамблеей ООН Конвенции о правах ребенка.

Подумаем! Н.Г. Чернышевский, деятель российской культуры 19 века, писал: «Молодое поколение есть полный наследник того богатства, которое собрано предыдущими поколениями, и так же, как наследник какого - нибудь материального имения, может по произволу умножить его или расточить». Как вы думаете, о каком богатстве идёт речь? Как вы думаете, что означают слова «умножить» или «расточить»?

Смена поколений не зависящий от нас фактор общественного развития. Смена поколений – это прежде всего, процесс, который обеспечивает преемственность в развитии человеческого рода. Преемственность проявляется в наследовании детьми культуры, созданной предшествующими поколениями. Вместе с тем этот процесс заключает в себе различие между «отцами» и «детьми». В процессе совместной деятельности взрослых и молодёжи по изменению условий жизни происходит преемственность поколений. Смена поколений не зависящий от нас фактор общественного развития. Смена поколений – это прежде всего, процесс, который обеспечивает преемственность в развитии человеческого рода. Преемственность проявляется в наследовании детьми культуры, созданной предшествующими поколениями. Вместе с тем этот процесс заключает в себе различие между «отцами» и «детьми». В процессе совместной деятельности взрослых и молодёжи по изменению условий жизни происходит преемственность поколений.

Проверим себя! Конвенция о правах ребёнка принята в 1959 году? Декларация о правах ребёнка провозглашена в 1989 году? Россия подписала Конвенцию о правах ребёнка? Согласно Конвенции о правах ребёнка, ребёнком признаётся лицо, достигшее 18 лет? Ребёнок имеет право на защиту от жестокости и эксплуатации? Ребёнок вправе распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами?

Дом задание Домашнее задание: Изучить п.23 с 135-139. Ответить на вопросы на с. 138-139.