Упражнение в определении числа глагола и в изменении глаголов по числам

Упражнение в определении числа глагола и в изменении глаголов по числам Фёдорова С.А., учитель начальных классов МАОУСОШ № 8 г.Старая Русса

Цель: развитие умения изменять глаголы по числам

Минутка чистописания

Минутка чистописания

Найдите и подчеркните глаголы в тексте:

Словарная работа Висит за окошком Кулек ледяной, Он полон капели И пахнет весной.

Словарная работа Старик у ворот Тепло уволок, Сам бежит Стоять не велит.

Словарная работа Последний лист в календаре, Последний месяц на дворе.

Физкультминутка Поднимайте плечики, Прыгайте кузнечики. Прыг – скок, прыг – скок, Сели травушку покушать, Тишину послушать. Тише, тише, высоко Прыгай на носках легко.

Алгоритм выполнения упражнения: Прочитайте слова. Поставьте к ним вопросы. Какой частью речи они являются? Выпишите сначала глаголы в единственном числе, потом во множественном. Составьте и запишите два предложения с подлежащими трава и яблоки, используя данные глаголы в форме единственного и множественного числа.

Письмо под диктовку

1. Сгруппируйте предложения в зависимости от числа глагола. 2. Напишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Ветер нырнул в пахучую траву. Ежевика показалась из жирной зелени. Журавли кружатся над рекой. Звезды приветливо смотрят на землю.

Домашнее задание: стр.137, упр.18.