Урок по физике «Токи в различных средах» презентация

Класс делится на пять групп, группы собираются около своих столов с надписями «Ток в металлах», «Ток в полупроводниках», «Ток в вакууме», «Ток в жидкостях», «Ток в газах» и собирают свои картинки(можно и на мониторе компьютора). Каждая группа готовит по своей теме обобщающее сообщение и четыре вопроса. Сначала прослушиваются все рассказы (выступает каждый ученик с изложением своей части материала). Затем проводится взаимопроверка знаний: каждая группа задает по одному вопросу другим группам. (Оценка за сообщение - до 12 баллов, за каждый правильный ответ - 1 балл.)

Каждой группе дается свой кроссворд. Большие копии сеток этих кроссвордов вывешиваются на доску. После того, как кроссворды решены, по два представителя от каждой группы выходят к доске, заносят ответы в сетку своего кроссворда и формулируют вопросы к использованным в кроссворде понятиям, указанным учителем. (До 12 баллов.) Можно это делать и на мониторе с помощью программы Adobe Flash Player(см. приложение) Каждой группе дается свой кроссворд. Большие копии сеток этих кроссвордов вывешиваются на доску. После того, как кроссворды решены, по два представителя от каждой группы выходят к доске, заносят ответы в сетку своего кроссворда и формулируют вопросы к использованным в кроссворде понятиям, указанным учителем. (До 12 баллов.) Можно это делать и на мониторе с помощью программы Adobe Flash Player(см. приложение)

Группы получают по пять карточек лото и, прослушивая задания учителя, закрывают соответствующие поля в своих карточках. (До 6 баллов.) Группы получают по пять карточек лото и, прослушивая задания учителя, закрывают соответствующие поля в своих карточках. (До 6 баллов.)

4. Каждая группа получает карточку с заданием соединить стрелками названия газовых разрядов с условиями их протекания. (До 16 баллов.)В соответствии с полученными баллами выставляются отметки: 45-50 баллов - «5»; 38-44 балла - «4»; 25-37 баллов - «3». Пока учитель подводит итоги, учащиеся сочиняют оду про разряд любого типа, начиная словами: «О,молния…», «О,искровой разряд» и т.д. Лучшие оды зачитываются. 4. Каждая группа получает карточку с заданием соединить стрелками названия газовых разрядов с условиями их протекания. (До 16 баллов.)В соответствии с полученными баллами выставляются отметки: 45-50 баллов - «5»; 38-44 балла - «4»; 25-37 баллов - «3». Пока учитель подводит итоги, учащиеся сочиняют оду про разряд любого типа, начиная словами: «О,молния…», «О,искровой разряд» и т.д. Лучшие оды зачитываются. Например: О, молния, как твой характер крут! Посверкивая в небе голубом, Ты убиваешь вдруг, Не сожалея ни о ком. Задание «Соедини стрелками» можно делать и на мониторе с помощью программы Аdobe Flash Player (см.приложение)