Уход за комнатными растениями
Содержание
- 2. Основополагающий вопрос: Нужно ли ухаживать за растениями?
- 3. Проблемные вопросы
- 4. Цель проекта: Сформировать у детей представление о связи
- 5. Задачи: Обобщить представления об уходе за комнатными растениями. Закрепить знания об
- 6. Этапы реализации проекта: представление сказочного растения; каждый ребенок описывает растение; составление
- 7. Формирующее оценивание Актуализация знаний по теме «Уход за комнатными растениями»
- 8. Что бы ответить на сложные вопросы, нам нужно: Уточнить представления о
- 9. Чем мы можем помочь? Вслушайтесь в слова такие дети,
- 10. Обсуждение сказочной загадки «Отгадай растение».
- 11. Наблюдение за растением, в которое добавили удобрение
- 12. Результаты Уточнили представления о растениях, научились узнавать их по описанию; Сформулировали
- 13. Используемые ресурсы: 1. Молодова Л. «Игровые экологические занятия с детьми» Мн.,1996
- 14. Скачать презентацию
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
Работа заведующей
МДОУ д/с «Незабудка» д.Абодим
Петровского района
Слайд 2
Описание слайда:
Основополагающий вопрос:
Нужно ли
ухаживать за
растениями?
Слайд 3
Описание слайда:
Проблемные вопросы
Слайд 4
Описание слайда:
Цель проекта:
Сформировать у детей представление о связи растений с различными экологическими факторами.
Слайд 5
Описание слайда:
Задачи:
Обобщить представления об уходе за комнатными растениями.
Закрепить знания об основных потребностях комнатных растений, уточнить знание о сигнальных признаках неудовлетворенных потребностей.
Обобщить представление о направленности способов ухода (полив, удаление пыли, рыхление) на удовлетворение жизненных потребностей растений.
Воспитывать бережное отношение к комнатным растениям, ответственность за их жизнь.
Слайд 6
Описание слайда:
Этапы реализации проекта:
представление сказочного растения;
каждый ребенок описывает растение;
составление детьми загадок о растениях;
проведение опыта «Почва: необходимость удобрений для роста растений»;
Слайд 7
Описание слайда:
Формирующее оценивание
Актуализация знаний по теме «Уход за комнатными растениями»
- Чему вы недавно научились?
- Для чего нужно рыхлить землю?
-Чем вы рыхлите землю?
- Как узнать, что растение нужно полить?
- Какой водой мы поливаем?
- Как надо мыть растения?
- Для чего мы ухаживаем за растениями?
Слайд 8
Описание слайда:
Что бы ответить на сложные вопросы, нам нужно:
Уточнить представления о растениях;
научиться узнавать их по описанию;
провести эксперименты;
Сделать выводы, основанные на наших экспериментах и исследовании.
Слайд 9
Описание слайда:
Чем мы можем помочь?
Вслушайтесь в слова такие дети,
За природу – мать мы все в ответе,
За животных, птичек и траву,
Насекомых, даже мошкару,
За цветок, увядший словно нить,
Он ведь просит у тебя попить,
Мы твои помощники Земля,
Будем жить с тобою как одна семья.
Слайд 10
Описание слайда:
Обсуждение сказочной загадки «Отгадай растение».
Слайд 11
Описание слайда:
Наблюдение за растением, в которое добавили удобрение
Слайд 12
Описание слайда:
Результаты
Уточнили представления о растениях, научились узнавать их по описанию;
Сформулировали у детей представление о связи растений с различными экологическими факторами;
Научились выбирать вид ухода, необходимые инструменты, ориентируясь на состояние комнатного растения.
Слайд 13
Описание слайда:
Используемые ресурсы:
1. Молодова Л. «Игровые экологические занятия с детьми» Мн.,1996
2.Бондаренко А. «Дидактические игры в детском саду».М,1996г
3. Т.М.Бондаренко «Экологические занятия с детьми 5-6 лет,2002 г.
4
Презентация на тему Уход за комнатными растениями доступна для скачивания ниже:
