Всестороннее развитие ребенка средствами произведений К.И Чуковского

ГБДОУ д\с № 75 Красногвардейского района << Всестороннее развитие ребенка средствами произведений К.И. Чуковского>> (интеграция 10 образовательных областей) воспитатель ГБДОУ Д/С №75 Красногвардейского района Сова Татьяна Николаевна Санкт-Петербург 2012 год

Цель: Формирование интереса и потребности в восприятии (чтении) книг. Задачи: 1. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей; 2. Развитие литературной речи; 3. Приобщение к словесному искусству, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса; 4. Развитие навыков изобразительно искусства; 5. Передача детям знаний о правилах безопасного поведения в окружающей среде; 6. Развитие физических качеств;

Участники проекта

Деятельность осуществлялась в разных формах организации 1.Слушание (чтение)произведений; 2.Рассматривание книг и иллюстраций; 3. Продуктивная деятельность; 4.Коммуникативно-логопедическая; 5.Конструктивная деятельность; 6.Игровая деятельность; 7.Развитие мелкой моторики, сенсорики; 8. Двигательная деятельность

Рассматривание книг и иллюстраций (чтение произведений К.И. Чуковского)

Продуктивная деятельность (лепка)

Рисование

Совместная деятельность детей и родителей в выборе и разучивании отрывков из произведений К. И. Чуковского и отражение их в рисунках

Постройки из строительного материала

Рассматривание этнокалендаря

Развивающие игры

Игры на развитие мелкой моторики

Дыхательная гимнастика

Наглядная информация для родителей 31 марта день рождения Корнея Ивановича Чуковского

Двигательная деятельность («…в Африку гулять»)

Создание книги из детских рисунков

Просмотр мультфильмов

Музыкальное развлечение «Федорино горе»

Досуг «Как у наших у ворот Чудо-дерево растет»

Итогом проекта по теме: << Всестороннее развитие ребенка средствами произведений К.И. Чуковского>> явился досуг для детей средней логопедической группы совместно с родителями «Как у наших у ворот Чудо-дерево растет»

В результате проекта были интегрированы все 10 образовательных областей в соответствии с ФГТ