Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

Лингвистическая разминка. 1.В каком слове пишется буква ю? а) кле…щий б) бре…щий в) сто…щий г ) ненавид…щий

Лингвистическая разминка. 2. Значение какого слова определено неверно? а) игнорировать – намеренно не замечать, не желать знать; б) классифицировать – распределять на группы, разряды, классы по каким- либо отличительным признакам; в) лаконизм – предельная краткость, сжатость речи; г) декоративный – театральный.

Комплексный анализ текста. Пушкин, как вихрь, ворвался в литературу, чтобы стать всепоэтом. Он – эхо мира, послушное и певучее, которое несётся из края в край, чтобы страстно откликнуться на всё, чтобы не дать бесследно замереть ни одному достойному звуку вселенской жизни. В этой отзывчивости, в этом даре полногласных ответов на все живые голоса видится нечто по преимуществу человеческое, так как никто не должен ограничиваться определённой сферой впечатлений и мир для всякого должен существовать весь. (Ю. Айхенвальд

Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении 2 урок

Цель урока: Осмысление Усвоение … Отработка…

Запятая: между частями отношения перечисления или одновременности; сложное предложение может быть разделено на несколько простых.

Домашняя работа Сочинение-миниатюра - пейзажная зарисовка «На восходе солнца», «На вечерней зорьке», «По дороге к речке» и другие с использованием БСП.