Зеленый уголок

Проект создания уголка природы в школе Проект создания уголка природы в школе « Зеленый уголок»

Маленький уголок который будет радовать глаз детям Маленький уголок который будет радовать глаз детям

Для чего же нам нужны комнатные цветы? Зачем надо озеленить школу? В воздухе закрытых помещений по разным причинам накапливаются тактические вещества: их выделяют отделочные материалы, моющие средства, водопроводная вода, да и воздух, попадающий с улицы, далеко не всегда бывает чистым и безопасным. Для чего же нам нужны комнатные цветы? Зачем надо озеленить школу? В воздухе закрытых помещений по разным причинам накапливаются тактические вещества: их выделяют отделочные материалы, моющие средства, водопроводная вода, да и воздух, попадающий с улицы, далеко не всегда бывает чистым и безопасным.

Создание небольшого уголка природы в школе способствующего повышению экологической культуры школьников и оказывающего положительное психофизиологическое действие на учащихся и учителей. Создание небольшого уголка природы в школе способствующего повышению экологической культуры школьников и оказывающего положительное психофизиологическое действие на учащихся и учителей.

1. Придумать дизайн уголка природы в коридоре 2 этажа ; 2. Приобретать навыки ухода за домашними растениями ; 3. Использовать наглядные объекты уголка в преподавании биологии ; 4.Воспитывать эстетические чувства во взаимодействии с живой природой ; 5.Способствавать снятию эмоционального напряжения у детей в течение учебного года.

Школьная рекреация второго этажа Школьная рекреация второго этажа

1. Выступили с предложением о реконструкции коридора перед администрацией школы; 1. Выступили с предложением о реконструкции коридора перед администрацией школы; 2. Создали инициативную группу; 3. Организовали работу проектной группы; 4. Создали « объект зеленого строительства»; 5. Организовали конкурс на лучший объект; 6. Выполнили смету по проекту; 7.Сформулировали вывод.

1. Выступили с предложением о реконструкции коридора перед администрацией школы 1. Выступили с предложением о реконструкции коридора перед администрацией школы 2. Организовали работу проекта 3. Распределили работу между учениками

4. Организовали конкурс на лучший объект

7. Определили количество посадочного материала. Провели подборку комнатных растений, которые смогут произрастать при определенных условиях в нашем уголке. 7. Определили количество посадочного материала. Провели подборку комнатных растений, которые смогут произрастать при определенных условиях в нашем уголке. 8. Изыскав средства, закупили цветочные стойки и кашпо.

10. Выполнение проекта 10. Выполнение проекта 11. Сформулировали вывод 12. Участие претворение проекта в жизнь принимала вся школа: директор, учителя, ученики. Работа проводилась в свободное от занятий время. Некоторые работали днем после уроков, другие же вечером.

Литература Литература 1.Каретова Г.М. Комнатные растения для девочек. М.: Премьера, 2000 2.Кудрявец Д.Б., Петренко Н.А. Как вырастить цветы. М.: Просвещение, 1993 3.Цветков А.С. Цветы в доме. Ниж.Новгород: Времена, 1998