Земледельцы Аттики теряют землю и свободу (5 класс)

Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием Тема: Земледельцы Аттики теряют землю и свободу (§ 29) Цель урока: рассмотреть систему жизни области Аттика, где находился знаменитейший город Афины. Установить главную причину, почему греки попадали в долговое рабство.

Вспомните, когда были разрушены Микены? Вспомните, когда были разрушены Микены? 2 века спустя (назови век) в Греции появились: - ПОЛИСЫ - города-государства (город + прилегающая к нему территория); - железо; новая письменность (заимствовали у финикийцев + гласные).

Стр. 115 Стр. 115 Найдите: Среднюю Грецию область Аттику город Афины. Нет полноводных рек, почвы каменистые, засушливое лето. - Сделайте вывод. Какие занятия при таких условиях могут стать главными?

Хорошо росли Хорошо росли (в отличии от злаковых культур): оливки – ели свежими, маринованными, делали масло (в пищу, для освещения) виноград – очень славилось виноградное вино.

Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками. Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками. Афинские амфоры славились на всю Грецию. - Опишите труд древнегреческого гончара?

- Вспомните как люди становились рабами (виды рабства)? - Вспомните как люди становились рабами (виды рабства)? Основным видом рабства в Афинах было долговое рабство. - Дайте определение данному виду рабства. Если земледелец брал в долг, на его земле ставили «долговой камень». Если он не возвращал долг в срок, то он становился рабом. Демос был недоволен такими порядками и требовал отменить долговое рабство и справедливо поделить землю.

Закрепление пройденного материала Как называлось небольшое самостоятельное государство в древней Греции? В какой области находился афинский полис? Кто такие архонты, ареопаг, демос? Что означал для жителей афинского полиса камень, поставленных на участке властными органами? О чём он предупреждал? Какие требования выдвигал афинский народ? Что обозначает выражение «Драконовские(товские) законы?»