Накопительная система повышения квалификации педагогических и руководящих кадров образовательных организаций Великого Новгоро презентация

Накопительная система повышения квалификации педагогических и руководящих кадров образовательных организаций Великого Новгорода

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников (№ 273 – ФЗ) 1. Педагогические работники обязаны: ……. 7) систематически повышать свой профессиональный уровень; …….

Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации 5. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии: ….. 2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года; …..

Статья 76. Дополнительное профессиональное образование 6. Содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование.

11. Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании

Проблемы системы ПК: Несоответствие требований профессионального стандарта существующей профессиональной деятельности педагогов Безадресный характер определенной части программ повышения квалификации

Цели НС: Цели НС: создание оптимальных условий для реализации принципов непрерывного профессионального образования обеспечение персонифицированного подхода к ПК создание условий для самостоятельного конструирования и реализации индивидуального учебного плана ПК

Обязательный элемент НС - индивидуальный план-программа, который составляется при непосредственном участии самого слушателя

ИП – это документ, включающий совокупность образовательных программ, модулей, тем, выбранных слушателем в соответствии с профилем профессиональной деятельности, с указанием содержания, сроков освоения программы и формы итоговой аттестации ИП – это документ, включающий совокупность образовательных программ, модулей, тем, выбранных слушателем в соответствии с профилем профессиональной деятельности, с указанием содержания, сроков освоения программы и формы итоговой аттестации

Этапы большого пути Диагностика профессиональных затруднений и потребностей педагогов Управление разработкой ИП Управление реализацией ИП

Профессиональные затруднения педагогов можно сгруппировать по направлениям: Общепедагогические Психолого-педагогические Научно-теоретические Методические Коммуникативные Аксиологические