Ребенок учится тому, что видит у себя в дому презентация

Ребенок учится тому, что видит у себя в дому Родительское собрание

ДИАГНОСТИКА «Стиль отношений в семье» – для родителей «Барашек в бутылке» – для детей

Определение индивидуального стиля отношений родителей к школьнику

АКТИВНОСТЬ ОПЕКА – ограждение ребенка от самостоятельного решения своих проблем: выполнения бытовых обязанностей, учебных заданий, взаимоотношений с учителями, сверстниками. КОНТРОЛЬ – стремление быть в курсе каждого шага ребёнка, его поступков, вещей, взаимоотношений с учителями, сверстниками. ЗАБОТА — постоянное внимание к нуждам, настроениям, самочувствию, состоянию здоровья и постоянное участие в решении проблем ребенка.

МЯГКОСТЬ ТРЕВОГА — постоянное беспокойство, боязнь, что с ребенком может случиться что-либо ужасное: заболеет, попадет в аварию, подвергнется нападению хулиганов. ПОТАКАНИЕ — снисходительное отношение к шалостям, проступкам и другим поступкам ребенка, неприемлемым в обществе. ВСЕДОЗВОЛЕННОСТЬ — бесконтрольность, попустительство, непринятие мер в случае явного нарушения ребенком правил и норм поведения.

ПАССИВНОСТЬ БЕЗУЧАСТНОСТЬ — эгоистическое уклонение от воспитательного влияния на ребенка, игнорирование его проблем и переживаний. ОТСТРАНЕНИЕ — подчеркнутое обособление, преднамеренный отказ от вмешательства в дела и отношения ребенка, нежелание вникать в его проблемы и радости. ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ — демонстративный отказ от участия в делах и отношениях ребенка, ревностное сохранение дистанции во взаимоотношениях.

ЖЕСТКОСТЬ НАКАЗАНИЕ — обращение к моральному, материальному и физическому возмездию при любых оплошностях и проступках ребенка. ДАВЛЕНИЕ — использование всех имеющихся в распоряжении средств для подчинения ребенка своей воле: своего социального положения, материальных средств и физического превосходства. ОБВИНЕНИЕ — привычка ставить в вину ребенку все его неудачи, оплошности, проступки, в том числе и собственные педагогические промахи.

Индивидуальный профиль

Барашек в бутылке 1)    Как барашек оказался в бутылке? Что он там делает? 2) Как чувствует себя барашек? 3)    Как чувствует себя бутылка? 4) Хочет ли барашек выбраться из бутылки? Почему? Как? 5)    О чем мечтает барашек? 6)    О чем мечтает бутылка? 7)    Что тревожит барашка? 8)    Что может тревожить бутылку?

Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему. Кто при жене и детях груб, Кому язык распутства люб, Пусть помнит, что с лихвой получит От них всё то, чему их учит. Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему. Кто при жене и детях груб, Кому язык распутства люб, Пусть помнит, что с лихвой получит От них всё то, чему их учит. Мужья — пример для жен своих, А дети учатся у них. Коль видят нас и слышат дети, Мы за дела свои в ответе. И за слова… Легко толкнуть Детей на нехороший путь. Держи в приличии свой дом, Чтобы не каяться потом.  Себастьян Брант, XV век