Українська школа психології творчості презентация

Українська школа психології творчості

Проблема творчості була цікава ще античним філософам, вона хвилювала великі уми людства протягом багатьох століть. Проблема творчості була цікава ще античним філософам, вона хвилювала великі уми людства протягом багатьох століть. На сьогодні проведена велика робота в галузі дослідження творчості.

Володимир Андрійович Роменець (1926-1998)

Згідно з цією теорією, у творчому процесі важливу роль відіграють бісоціації, що виникають внаслідок поєднання ідей, що не мають між собою очевидної спільності і зв’язок між якими іноді виглядає як "протиприродний", що не відповідає звичайному досвіду. При цьому стереотипні ідеї та поняття порушуються. Бісоціативному мисленню властива відмова від законів формальної логіки. До справи "береться" творча інтуїція, яка поєднує семантичні елементи з різних площин досвіду, руйнує всі логічні перепони та бар’єри між віддаленими понятійними матрицями. Такий вільний перебіг між поняттями, невимушене поєднання непоєднуваних семантичних значень та явищ є проявом роботи інтуїції.

До золотого фонду української психології увійшли такі фундаментальні праці психолога, як «Фантазія, пізнання, творчість» (1965), «Психологія творчості» (1971) До золотого фонду української психології увійшли такі фундаментальні праці психолога, як «Фантазія, пізнання, творчість» (1965), «Психологія творчості» (1971)

Овсянико-Куликовський Дмитро Миколайович 1853 - 1920

Д. Овсянико-Куликовський велику увагу приділяв творчому процесу.

Моляко Валентин Олексійович нар. 24.VII. 1937, с. Вереміївка Полтавської обл.

В.О.Моляко під творчістю розуміє процес створення чогось нового для певного суб’єкта. Творчість, вказує вчений, притаманна кожній людині В.О.Моляко під творчістю розуміє процес створення чогось нового для певного суб’єкта. Творчість, вказує вчений, притаманна кожній людині

В.О.Моляко вказує на три важливих цикли творчого процесу:

Виходячи з визначення творчості, його специфіки, враховуючи особливості видів людської діяльності, психолог виділяє такі види творчості:

Моляко В.О. є автором понад 400 наукових та науково-популярних праць, серед яких монографії, посібники з психології творчості і мислення, статті, зокрема: «Проблеми функціонування творчого сприймання в умовах надлишку інформації різної модальності та значимості» «Творческое поэтическое мировосприятие» «Пушкінська парадигма в психології творчості» «Ретро та футуроракурси проблеми творчого сприймання» ««Уличный» вектор восприятия в поэтическом творчестве» «Психологічні аспекти проблеми сприймання в контексті теорії творчості» «Исходные предпосылки построения концепции творческого»

Рибалка Валентин Васильович 1 січня 1947, Ютербог, Німеччина

Музика Олександр Леонідович 22 серпня 1963 року на Вінниччині

Розробив теоретичні засади суб’єктно-ціннісного аналізу і застосував його до проблеми розвитку творчо обдарованої особистості.

Біла Ірина Миколаївна Наукові здобутки: теорія дитячої конструкторської творчості; Перспективи досліджень: психологія дитячої творчості.

Всього опубліковано понад 120 наукових праць серед яких Всього опубліковано понад 120 наукових праць серед яких МОНОГРАФІЇ: Психологія творчого конструювання в дошкільному віці : монографія / І. М. Біла. – К. : Веселка, 2011. – с. 431.– Бібліогр. 494. Детская творческая конструктология(Психология творческого конструирования в дошкольном возрасте)/ Ирина Била. – LAPLAMBERTAcademicPublishing, 2013.– 420 c