Что такое деньги? (3 класс)

Тема урока: ЦЕЛЬ:ознакомить с историей развития денег,познакомить с монетами, денежными единицами.

«Деньги – металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле- продаже.» С.И.Ожегов.

Поселение древних людей.

Жилище вождя древнего племени.

ЭКВИВАЛЕНТ – товар, к которому нужно приравнять все другие товары.

Товаро-деньги в Монголии – прессованный чай.

На Королинских островах деньги – огромные камни.

КУНЫ (серебряные деньги)

ГРИВНЫ (длинный слиток серебра, который рубили топором)

РУБЛЬ (половина рубля - полтина)

КОПЕЙКА (наши первые копейки)

ДЕНЬГА,ДЕНЕЖКА, ПОЛУШКА (1\2 копейки, 1\4 копейки)

НУМИЗМАТИКА – наука, изучающая историю монет, денежных слитков, медалей.

Лицевая сторона монеты – аверс («орел»). Оборотная сторона монеты-реверс («решка»)

1 - Б 2 - В 3 - В 4 - А 5 - В

Денежка без ног, а весь свет обойдет. Нелегко деньги нажить, а легко прожить. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Домашнее задание: С. 72 задание 1,2,3,4 - всем, С. 72 задание 5 – по желанию.

Ресурсы: http://imhoblog.ru/2008/02/10/desyat-tajn-o-dengax/ http://goldturtle.ru/ http://www.bibliotekar.ru/dengi9.htm