Модель подростковой школы презентация

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Дороховская средняя общеобразовательная школа» Модель подростковой школы

"Раньше образованность была фактором конкуренции, сейчас фактор конкуренции – уникальные навыки, таланты, особенности личности."

Стандарт Переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся

Школа подросткового соответствия

Формы организации классно-урочная система с применением индивидуальных и групповых занятий; предметное погружение; зачетная система; дистанционное обучение.

Технологии обучения Традиционная технология; проектная технология; словесно-логический способ обучения; технология развивающего обучения; информационные технологии и ИКТ; здоровьесберегающие; научно-исследовательские; технологии тестового контроля

Методы преподавания и обучения Традиционные: информационно- сообщающий; объяснительный и репродуктивный стимулирующий и частично-поисковый; побуждающий и поисковый (игра); инструктивный и практический;   диалоговый;   исследовательский;   модульный; опорных сигналов;

Распределение форм, технологий и методов на урочную и неурочную деятельность Урочная (70 %) классно-урочная система с применением индивидуальных и групповых занятий; традиционная технология; словесно-логический способ обучения; информационные технологии и ИКТ; объяснительный и репродуктивный стимулирующий и частично-поисковый; побуждающий и поисковый.