Национална програма “Диференцирано заплащане” презентация

Содержание


Презентации» Экономика» Национална програма “Диференцирано заплащане”
Национална програма “Диференцирано заплащане”
 Решение № 541 на МС от 
Новата система за диференцирано заплащане ще бъде основана наПърви стълб – учебна 2008/2009
 ЦЕЛИ
 	1. Осигуряване на предвидимост вВтори стълб – учебна 2006/2007
 ЦЕЛИ:
 	1. Създаване на условия заТрети стълб – учебна 2008/2009
 ЦЕЛИ
 	1. Създаване на условия заОбщ бюджет на програматаПринципи на финасиране  втори модулНеобходимо е да знаете, че...
 Допълнителното трудово възнаграждение /ДТВ/ се определяТхнология – първи модул
 Началникът РИО определя директорите на общински училища3. Определяне на резултатите от труда за всеки педагогически специалист
 4.Технология - втори модул
 1. Началникът на РИО определя:
 <number>състава наВажно е да знаем, че...
 Не се предоставят средства по НационалнатаНачално училище “Х” 4 паралелки; 5 учители Получени средства от първостепеннияВ разгледания пример дали е спазено изискването на подточка 6 ?!
.
 Общо получена сума от училището- 675 лв.
 Средно допълнително възнаграждениеНека не забравяме, че...
 Необходимостта от въвеждане на нова система заБлагодаря за вниманието!Да очакваме и трудности, но...
 Няма универсален мениджърски подход, който даИзбор на комисия
 Педагогически персонал- от 10 и повече лица



Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
Национална програма “Диференцирано заплащане” Решение № 541 на МС от 7 август 2007 година


Слайд 2
Описание слайда:
Новата система за диференцирано заплащане ще бъде основана на

Слайд 3
Описание слайда:
Първи стълб – учебна 2008/2009 ЦЕЛИ 1. Осигуряване на предвидимост в развитие на кариерата 2. Обвързване на професионалната кариера с нарастващ престиж, с повече отговорности и с диференцирана основна заплата в зависимост от длъжностното ниво ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ Засилване мотивацията за квалификация и по-ефективно изпълнение

Слайд 4
Описание слайда:
Втори стълб – учебна 2006/2007 ЦЕЛИ: 1. Създаване на условия за конкуренция 2. Относителна съпоставимост на трудовото изпълнение вътре в образователната институция ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ Засилване мотивацията за по-ефективно изпълнение за постигане целите на съответната институция (ДГ, училище, обслужващо звено)

Слайд 5
Описание слайда:
Трети стълб – учебна 2008/2009 ЦЕЛИ 1. Създаване на условия за конкуренция между ДГ, училища, обслужващи звена 2. Относителна съпоставимост между еднакви по вид и степен ДГ, училища и обслужващи звена по национални зададени показатели ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ Засилване мотивацията за екипна работа и повишаване качеството на образователно-възпитателния процес

Слайд 6
Описание слайда:
Общ бюджет на програмата

Слайд 7
Описание слайда:

Слайд 8
Описание слайда:
Принципи на финасиране втори модул

Слайд 9
Описание слайда:
Необходимо е да знаете, че... Допълнителното трудово възнаграждение /ДТВ/ се определя за постигнати резултати за учебната 2006/ 2007 година; В процеса участва само лице, което има действително отработени най-малко 7 месеца при един и същ работодател; Лице, което изпълнява ЗНПР в повече училища се оценява от директора на училището, в което е открито работното място; Полученият размер на ДТВ е за второто полугодие на 2007 г. и се изплаща еднократно или на части, съгласувано с финансиращия орган; При преместване от едно училище в друго на лицето се изплаща оставащата сума при прекратяване на трудовия договор; Директорът отговаря за цялостната организация на дейността по определяне на допълнителното трудово възнаграждение за педагогическите специалисти; Началникът на РИО отговаря за цялостната организация на дейността по определяне на допълнителното трудово възнаграждение на директорите на общински училища и обслужващи звена и на директорите на държавни ДГ, училища и и обслужващи звена финансирани от МОН, МЗП, ДАМС.

Слайд 10
Описание слайда:
Тхнология – първи модул Началникът РИО определя директорите на общински училища и обслужващи звена за председатели на комисии за определяне на допълнително трудово възнаграждение на педагогическите специалисти Директорът на ДГ, училището, обслужващото звено: насрочва и провежда педагогически съвет Изпраща обобщена заявка (приложение 3) Определя комисия

Слайд 11
Описание слайда:
3. Определяне на резултатите от труда за всеки педагогически специалист 4. Попълване на карта за определяне на допълнително трудово възнаграждение (приложение 1) 5. Определяне на конкретиния размер (заповед)

Слайд 12
Описание слайда:
Технология - втори модул 1. Началникът на РИО определя: <number>състава на комисията за определяне на допълнително трудово възнаграждение на директорите на общински училища и обслужващи звена; състава на комисията за определяне на допълнително трудово възнаграждение на директорите на държавни обслужващи звена и държавни училища, финансирани от МОН, МЗП и ДАМС. 2. Определяне на критерии към показателите в Приложение 2 в зависимост от вида на училището и обслужващото звено 3. Попълване на карта (Приложение 2) за всеки директор – срок 14.09.2007 г. 4. Изпращане на списък на директорите с броя на точките до финансиращия орган – срок 20.09.2007 г. 5. Определяне на конкретния размер на допълнителното трудово възнаграждение за всеки директор (заповед)

Слайд 13
Описание слайда:
Важно е да знаем, че... Не се предоставят средства по Националната програма за диференцирано заплащане на ДГ, училища или ОЗ , в които повече от 70 % от учителите ще получат допълнителни възнаграждения , отклоняващи се до +/-10 % от средното допълнително възнаграждение за съответната ДГ, училище или ОЗ съгласно разпоредбите на т. 6.1.3, подточка 6 от Решението.

Слайд 14
Описание слайда:
Начално училище “Х” 4 паралелки; 5 учители Получени средства от първостепенния разпоредител – 675 лева; /средно по 135 лв. на учител/ Примерно разпределение съгласно разпоредбата на т. 6.1.3, подточка 4 от Решение № 541 от 07.08.2007г.

Слайд 15
Описание слайда:
В разгледания пример дали е спазено изискването на подточка 6 ?! Общо определената сума от училището – 675 лв. Средно допълнително възнаграждение за училището – 135 лв. 135 лв.+ 10 % от 135 лв. = 148,5 лв. 135 лв. – 10% от 135 лв. = 121,5 лв. 70 % от 5 учители = 3,5 / 4 учители/ Сумите за получаване са: - 90,00 лв.; - 140,62 лв.; - 121,88 лв.; - 168,75 лв.; - 153,75 лв.;

Слайд 16
Описание слайда:
. Общо получена сума от училището- 675 лв. Средно допълнително възнаграждение за училището – 135 лв. 135 лв.+ 10 % от 135 лв. = 148,5 лв. 135 лв. – 10% от 135 лв. = 121,5 лв. 70 % от 5 учители = 3,5 /4 учители/ Сумите за получаване са: - 123,00 лв.; - 140,62 лв.; - 121,88 лв.; - 138,45 лв.; - 151,05 лв.;

Слайд 17
Описание слайда:
Нека не забравяме, че... Необходимостта от въвеждане на нова система за диференцирано заплащане е сред ключовите приоритети във визията на МОН за развитие на човешките ресурси и повишаване качеството на образование.

Слайд 18
Описание слайда:
Благодаря за вниманието!

Слайд 19
Описание слайда:
Да очакваме и трудности, но... Няма универсален мениджърски подход, който да е винаги ефективен; Затова очаквам от вас: - максимална обективност; - безпристрастност; - везните да бъдат в равновесие.

Слайд 20
Описание слайда:
Избор на комисия Педагогически персонал- от 10 и повече лица - комисията е : директор 3, 5 или 7 души; - при липса на консенсус- окончателното решение се взема от директора; - членовете на комисията се оценяват от директора; Педагогически персонал-под 10 лица – оценява се от директора; Попълва се карта , която се подписва от комисията и се съхранява в личното досие на оценения; Краен срок за оценяване на резултатите- 14.09-2007 година


Скачать презентацию на тему Национална програма “Диференцирано заплащане” можно ниже:

Похожие презентации