ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ презентация

Содержание


Презентации» Образование» ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 
 КлассификацияОшибка - 
 это нарушение требования правильности речи, нарушение норм литературногоНедочёт – 
 это нарушение рекомендаций, связанных с понятием хорошей речи.Языковые ошибки (грамматические)
 связаны с нарушением структуры языковой единицы: это неправильноеРечевые ошибки
 не содержат структурных нарушений (69%). Они возникают как следствиеГрамматические ошибки –
 это нарушение норм слово- и формообразования, норм синтаксическойГрамматические ошибки делятся на 3 вида:
 словообразовательные: нарушена структура слова;
 морфологическиеПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибочное словообразование:
  «раздумчивый» взгляд, «заместо»,Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в образовании форм существительного:
 Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в образовании форм прилагательного:
 Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в образовании форм местоимений:
 Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в образовании форм глагола:
 Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Нарушение управления:
  «удивляюсь его силой»,Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Нарушение согласования:
   «Он никогдаПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в построении предложения с деепричастнымПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в построении предложения с причастнымПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в построении предложения с однороднымиПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Ошибки в построении сложного предложения (неумелыйПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Смешение прямой и косвенной речи:
 Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Пропуски необходимых слов:
  «Владик кое-какПеречень наиболее распространённых грамматических ошибок
 Нарушение границ предложения:
  «Охотник положилРечевые ошибки можно разделить на ошибки в словоупотреблении и в строенииПеречень наиболее распространённых речевых ошибок 
 Употребление слова в несвойственном емуПеречень наиболее распространённых речевых ошибок
 Нарушение лексической сочетаемости:
  «Мальчик сделалПеречень наиболее распространённых речевых ошибок
 Употребление лишнего слова (плеоназм):
  «ПоказалсяПеречень наиболее распространённых речевых ошибок
 Употребление рядом (или близко) однокоренных словПеречень наиболее распространённых речевых ошибок
 Неоправданное повторение одного и того жеПеречень наиболее распространённых речевых ошибок
 Употребление слова (или выражения) иной стилевойПеречень наиболее распространённых речевых ошибок
 Неудачное употребление экспрессивного, эмоционально окрашенного средства:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок
 Неоправданное употребление просторечных и диалектных:
 Перечень наиболее распространённых речевых ошибок
 Смешение лексики разных исторических эпох:
 Перечень наиболее распространённых речевых ошибок
 Неудачное употребление личных и указательных местоимений:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок
 Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм:
 Перечень наиболее распространённых речевых ошибок
 Бедность и однообразие синтаксических конструкций:
 Перечень наиболее распространённых речевых ошибок
 Неудачный порядок слов:
  «Есть немалоФактические ошибки -
 это ошибки неязыковые, связанные с неверным изложением фактовНаиболее типичные фактические ошибки
 Ошибки в цитировании;
 Необоснованные обобщения;
 Нарушение фактовФактические ошибки и недочёты
 К примеру можно привести роман Достоевского «ФомаФактические ошибки и недочёты
 В рассказе «Капитанская дочка» герой не испугался



Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Классификация ошибок


Слайд 2
Описание слайда:
Ошибка - это нарушение требования правильности речи, нарушение норм литературного языка. О ней мы говорим: так сказать нельзя, это неправильно.

Слайд 3
Описание слайда:
Недочёт – это нарушение рекомендаций, связанных с понятием хорошей речи. Недочёт мы оцениваем с позиций «хуже или лучше» сказано или написано. Другими словами, недочёт – это негрубая ошибка, шероховатость речи. Так можно сказать, но лучше сказать иначе.

Слайд 4
Описание слайда:
Языковые ошибки (грамматические) связаны с нарушением структуры языковой единицы: это неправильное словообразование, нарушение связей управления или согласования в словосочетании, ошибки в структуре предложения (31%). Все нарушения грамматических норм являются грамматическими ошибками.

Слайд 5
Описание слайда:
Речевые ошибки не содержат структурных нарушений (69%). Они возникают как следствие неправильного или неудачного употребления слов или синтаксических конструкций.

Слайд 6
Описание слайда:
Грамматические ошибки – это нарушение норм слово- и формообразования, норм синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении. Для обнаружения грамматической ошибки не требуется контекст, достаточно одного слова, словосочетания, предложения. Грамматическая ошибка может быть допущена и в письменной, и в устной речи.

Слайд 7
Описание слайда:
Грамматические ошибки делятся на 3 вида: словообразовательные: нарушена структура слова; морфологические (формообразовательные): нарушена форма слова; синтаксические: нарушена структура а) словосочетания или б) предложения.

Слайд 8
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибочное словообразование: «раздумчивый» взгляд, «заместо», «взади», «завпечатлеть».

Слайд 9
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в образовании форм существительного: «нет время», «договора», «офицера», «солдатов», «с повидлой», «без рельс».

Слайд 10
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в образовании форм прилагательного: «более интереснее», «самый интереснейший», «менее шире», «более красивее».

Слайд 11
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в образовании форм местоимений: «ихние», «около его» (него), «неё тетради» (её).

Слайд 12
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в образовании форм глагола: «ляжь», «ездием», «лазим», «пиша», «пригинать», «исследоваемый», «чувствовая».

Слайд 13
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Нарушение управления: «удивляюсь его силой», «жажда к славе», «мечта к свободе».

Слайд 14
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Нарушение согласования: «Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные неизбывной тоской».

Слайд 15
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: «Совершенно понятно, почему каждый владелец жилья запрещают арендаторам держать домашних животных».

Слайд 16
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом: «Смотря из окна медсанбата, было видно, как шли два солдата».

Слайд 17
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в построении предложения с причастным оборотом: «Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов».

Слайд 18
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в построении предложения с однородными членами: «Эта книга меня научила честности, смелости и уважать своих друзей».

Слайд 19
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Ошибки в построении сложного предложения (неумелый выбор союза, употребление лишнего союза, отрыв придаточного определительного от определяемого слова): «Колхоз был построен под руководством Давыдова, который преобразился в крупное хозяйство», «Как я завидую тем, которые рыбачат», «Одна из его картин висит перед нами, которая называется «Весна – большая вода».

Слайд 20
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Смешение прямой и косвенной речи: Игорь сказал, что «хочу свою голову положить либо напиться шлемом из Дона».

Слайд 21
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Пропуски необходимых слов: «Владик кое-как прибил доску и побежал в волейбол».

Слайд 22
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых грамматических ошибок Нарушение границ предложения: «Охотник положил ружьё, привязал собаку. И пошёл к зверю».

Слайд 23
Описание слайда:
Речевые ошибки можно разделить на ошибки в словоупотреблении и в строении текста. Речевые ошибки можно разделить на ошибки в словоупотреблении и в строении текста.

Слайд 24
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Употребление слова в несвойственном ему значении: «Троекуров был роскошный помещик», «Брови его удивительно поднялись вверх».

Слайд 25
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Нарушение лексической сочетаемости: «Мальчик сделал подвиг», «Остапа поймали в плен», «Гринёв попал в несчастье».

Слайд 26
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Употребление лишнего слова (плеоназм): «Показался взрослый мужчина», «Мокрый дождь льёт с утра», «Прогресс науки движется вперёд».

Слайд 27
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Употребление рядом (или близко) однокоренных слов (тавтология) : «Поэт написал многочисленное число произведений», «Множество преград преграждает ему путь».

Слайд 28
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Неоправданное повторение одного и того же слова: «Земляника смело представился ревизору. Земляника стремился показать своё ревностное отношение к делу».

Слайд 29
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Употребление слова (или выражения) иной стилевой окраски: «Попечитель богоугодных заведений подмазывается к Хлестакову».

Слайд 30
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Неудачное употребление экспрессивного, эмоционально окрашенного средства: «У Олега Кошевого были дружки – Земнухов и Тюленин».

Слайд 31
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Неоправданное употребление просторечных и диалектных: «На пришкольном участке мы посадили капусту, морковь, бураки».

Слайд 32
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Смешение лексики разных исторических эпох: «На богатырях кольчуга, брюки, варежки».

Слайд 33
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Неудачное употребление личных и указательных местоимений: «Мартын Павлович накинул на голову барса мешок. Он вмиг очутился на звере верхом».

Слайд 34
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм: «Когда Пугачёв выходил из избы и сел в карету, то Гринёв долго смотрел ему вслед», «Брат сидел за столом и раскрашивает картинки».

Слайд 35
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Бедность и однообразие синтаксических конструкций: «Ватник был грубо заштопан. Сапоги были почти новые. Носки изъедены молью».

Слайд 36
Описание слайда:
Перечень наиболее распространённых речевых ошибок Неудачный порядок слов: «Есть немало произведений, повествующих о детстве автора, в мировой литературе».

Слайд 37
Описание слайда:
Фактические ошибки - это ошибки неязыковые, связанные с неверным изложением фактов (их подменой), а также их преувеличение или преуменьшение (фактический недочёт). Это ошибки с нарушениями информационной достоверности и точности излагаемого материала, упоминающегося в исходном тексте (фактов фонового характера): факты биографии автора или героя текста, даты, фамилии и авторство называемых произведений.

Слайд 38
Описание слайда:
Наиболее типичные фактические ошибки Ошибки в цитировании; Необоснованные обобщения; Нарушение фактов истории; Использование фактов, противоречащих действительности и др.

Слайд 39
Описание слайда:
Фактические ошибки и недочёты К примеру можно привести роман Достоевского «Фома Гордеев». В доказательство хотелось бы привести произведение А.С.Пушкина «Война и Мир». Василий (Тёркин) умел даже кашу из топора варить. Однажды Фамус произнёс такую фразу.

Слайд 40
Описание слайда:
Фактические ошибки и недочёты В рассказе «Капитанская дочка» герой не испугался своей участи. Он сказал, что уже дал клятву королеве. К. Акулинин – в сочинениях: Акулиничев, Акулькин, Акулин, Акунин и др. В.Токарева – в сочинениях: авторТокарев. Желание вывести людей из леса обошлось тем, что Данко взлетел ввысь.


Скачать презентацию на тему ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ можно ниже:

Похожие презентации