Повторяем Орфограммы в окончаниях Употребление букв Ъ и Ь знак. Раздельные презентация

Повторяем Орфограммы в окончаниях Употребление букв Ъ и Ь знак. Раздельные написания.

Разделительные ъ и ь. Орфограмма № 6 Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму. Об..ективный, пред..юбилейный, б..ётся, с..едобный, об..ездчик, солов..иный, пред..обеденный, заяч..я, разол..ю, об..явить, с..экономить, колос..я, с..ёмка, от..ехать, в..юга, в..езжать, руж..ё, об..явление.

Предлоги со словами. Вставьте пробелы между словами, обозначьте орфограмму № 7 Очём можно придумать загадку? Очём угодно: оконе, обокне, отени. Выбери какой-нибудь хорошо знакомый предмет. Внимательно присмотрись кнему. Подумай, какие унего признаки: каков он повеличине, поформе, поцвету, начто похож, что может делать, зачем нужен.

Ь на конце существительных после шипящих. Спишите, обозначая орфограмму № 8 Рож.. ( ), меч..( ), много туч..( ), туш.., ключ.., нет луж.., лещ.., богач.., дич.., мало задач.., помощ.., мощ.., кирпич.., мяч.., лож.., шалаш.., врач.., суш.., плащ.., вещ.., грач.., сушка груш.., глуш.., дрож.., пять дач.., луч.., доч.., мощ.., сторож.., молодёж.., ноч.., реч.. .

Употребление и неупотребление Ь для обозначения мягкости согласных № 9 Ноч..ка, молоч..ник, тросточ..ка, девоч..ка, нян..чить, мощ..ный, соч..ный, закан..чивать, яич..ница, уточ..нить, гон..щик, помощ..ник, хищ..ник, луч..ше, барабан..щик, меч..та. Мос..тик, гвоз..ди, жен..щина, умен..шить, воз..мём, ран..ше. Болел..щик, мел..че, вскол..зь, сел..дь, мал..чик.

Буквы е и и в падежных окончаниях существительных № 17

Спиши, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограмму (графически). Гулять по алле.., бродить по отмел.., заботиться о здоровь.., уверенность в побед.., подойти к башн.., добраться до башн.., сообщить об открыти.. выставк.., на окраин.. деревн.., обратиться к Лиди.., побывать в санатори.., на зимовк.. в Арктик.., читать о революци.., думать о Мари.., поётся в песн.., подойти к акаци..

Буквы О – Е в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных № 18 Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму. Собач..нка, суч..к, ореш..к, сморч..к, доч..нька, медвеж..нок, руч..нка, червяч..к, крюч..к, овраж..к, пауч..к; холщ..вый, плюш..вый, свинц..вый, ключ..вой, морж..вый, груш..вый. Луч..м, с багаж..м, товарищ..м, над крыш..й, с карандаш..м, с плач..м; горяч..й, больш..й, хорош..го, чуж..й.

Безударные гласные в окончаниях прилагательных № 19 Глубоким озером (озером каким?) в глубоком океане (океане каком?) в холодную зиму (зиму какую?) морозной ночью (ночью какой?) Со старательн.... ученицей, о ловк.... спортсмене, за метк.... стрелком, с хорош.... товарищем, о проворн.... мальчике, со старш.... братом, к хвойн.... дереву, у аккуратн.... девочки, об опасн.... наводнении, бел.... снега.

Неупотребление ь на конце кратких прилагательных на шипящую. Выполните задание по образцу № 20 Могучий - могуч (кр. прил.), жгучий - _______, дремучий - ________, хороший - _______, пригожий - ________, трескучий - _______, горячий - ________, свежий - ______, неуклюжий - _________, колючий - _______, пахучий - _________, тягучий - _______, похожий - _________.

Мягкий знак после шипящих в глаголах. № 22 Беречь (что делать?) учишься (2 л., ед.ч.) Стерегу - стеречь, течёт - __________, привлекут - _________, испеку - ________, пересеку - __________, зажгу - ________, остригу- ________. Идти - идёшь, брести - _________, шагать - _________, тащиться - __________, мчаться - __________, ползти - __________, улыбаться - __________.

-Тся и -ться в глаголах. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Обозначь орфограмму № 23 Не надо хвалит..ся ( ), коли не знаешь, как хлеб родит..ся ( ). Нечего торопит..ся – не каша варит..ся. Нужно наклонит..ся, чтоб из ручья водицы напит..ся. Тот труда не боит..ся, кто умеет трудит..ся. Грамоте учит..ся – вперёд пригодит..ся. За всё берёт..ся, да не всё удаёт..ся.

Буквы е – и в окончаниях глаголов I и II спряжения № 25

Буквы е – и в окончаниях глаголов I и II спряжения № 25